Luyện tập tả người (Tả hoạt động) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các con đã trở lại với khóa
• học trực tuyến Tiếng Việt lớp 5 cùng
• trang web
• olm.vn của rất vui khi được đồng hành
• cùng các con trong khóa học này con xúc
• các con sẽ có một ngày học tập thật vui
• vẻ và hiệu quả hi vọng các con sẽ luôn
• giữ tinh thần học tập tích cực trong
• suốt quá trình học tập của mình các con
• thân mến khi làm bài văn miêu tả người
• các con cần phải vừa tả ngoại hình của
• nhân vật vừa phải trả hoạt động của nhân
• vật trong những bài học trước chúng mình
• đã học rất nhiều bài học luyện tập tả
• người tả ngoại hình Đồng thời các con
• cũng đã bước đầu Tìm hiểu cách tả hoạt
• động của nhân vật trong bài văn tả người
• trong bài học ngày hôm nay chúng mình sẽ
• không nhau tiền hàng thực hành bài học
• ngày hôm nay tập làm văn luyện tập tả
• người
• các hoạt động thế giới bài học này các
• con cần đạt các mục tiêu như sau thứ
• nhất củng cố cắt cả hoạt động trong bài
• văn tả người
• thứ hai lập được dàn ý cho bài văn tả
• hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé
• đang ở tuổi tập đi tập nói thứ ba viết
• được đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ
• hoặc em bé từ dàn ý đã lập và không để
• các con chờ đợi lâu hơn nữa chúng ta
• cùng bắt đầu bài học ngày hôm nay thôi
• nào bài học ngày hôm nay sẽ có yêu cầu
• lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của
• một bạn nhỏ hoặc một em bé đang ở tuổi
• tập đi tập nói
• trước khi các con tiến hành lập dàn ý
• các con cần phải tìm hiểu những gợi ý
• sau đây những gợi ý sau sẽ là những định
• hướng quan trọng để các con có thể lập
• thành công cho mình dàn ý
• ơi con có thể cả một bạn cùng Phú cùng
• làm hoặc một em nhỏ ở nơi công cộng đó
• cũng có thể là em trai em gái của em
• hoặc của bạn em sau đó các con cần nhớ
• rằng khi tả các con có thể tả ngoại hình
• sau đó mới cả hoạt động cũng có thể kết
• hợp tả ngoại hình lẫn hoạt động Tuy
• nhiên trong bài văn tả hoạt động theo
• các con chúng ta cần chú trọng cả ngoại
• hình hay tả hoạt động hơn các con hãy
• phát biểu ý kiến của mình cô biết nhát ạ
• Anh
• đúng là như vậy các con trả lời rất
• chính xác cô khen các con đối với bài
• văn tả hoạt động các con cần nhớ rằng
• phải chú trọng cả hoạt động vì hoạt động
• chính là nội dung chính của bài
• sau đó các con cần nhớ hoạt động của một
• bạn nhỏ có thể là học tập vui chơi làm
• việc giúp đỡ gia đình con hoạt động của
• em bé ở tuổi tập đi tập nói có thể là
• tập đi tập nói ăn uống chơi nghịch làm
• nũng mẹ cha 2 anh chị
• đối với đề bài này cô lựa chọn Lập dàn ý
• cho bài văn tả em bé tập đi các con hãy
• cùng chú ý theo dõi để xem chúng ta sẽ
• lập dàn ý cho đề bài tả em bé tập đi như
• thế nào nhá
• đối với bài văn tả em bé tập đi chúng ta
• bộ dàn ý theo 3 phần mở bài thân bài và
• kết bài về theo các con ở ba phần này
• chúng ta sẽ nêu những nội dung nào các
• con Hãy giúp cô trả lời thật ngắn gọn
• nhá Có người con trả lời câu hỏi
• khi các con đã trả lời rất chính xác cô
• khen các con xuống tiên ở phần mở bài
• chứng minh sẽ giới thiệu đối tượng và
• hoạt động định cảm em bé tập đi và ở gần
• thần bài Chúng mình sẽ tả chi tiết hoạt
• động đó là em bé tập đi ở phần thân bài
• các con có thể tả ngoại hình trước rồi
• mới đến hoạt động sau hoặc có thể tả
• đánh sen ngoại hình và hoạt động ở đây
• cô lựa chọn tả ngoại hình trước và tả
• hoạt động sau ở ngoại hình cô sẽ lựa
• chọn những chi tiết những hình ảnh thật
• tiêu biểu vì ngoại hình của em bé
• Ừ thứ nhất Gương Mặt bụ vẫn thứ hai làn
• da trắng mịn đôi ngồi xuống phím tóc lơ
• thờ phải sợ và thứ ba đôi mắt tròn to để
• lái con ở phần tả hoạt động khô sẽ tả kỹ
• hơn và tập trung nhiều hơn với các chi
• tiết các hình ảnh từ từ nhấc chân cẩn
• thận bước từng bước một sáng đi lạch
• bạch trông rất đáng yêu đi được vài bước
• lại bỏ đi khi được cả nhà cổ vũ cười
• thích thú tiếp tục đứng dậy tập đi thỉnh
• thoảng đứng lại nhún nhảy vỗ tay theo
• nha và cuối cùng là phần kết bài chứng
• minh sẽ nêu cảm nghĩ vì em bé tập đi như
• vậy Vừa rồi Các con đã tham khảo dàn bài
• tả em bé tập đi từ dàn bài này các con
• có thể tự lập một dàn bài cho riêng mình
• không chỉ thả em bé tập đi mà còn cả
• hoạt động của các em bé hay các bạn nhỏ
• Ừ
• từ dàn bài này chúng mình sẽ cùng nhau
• đến với bài 2 viết một đoạn văn tả hoạt
• động của bạn nhỏ hoặc em bé vừa rơi
• chúng mình đã chọn Tại em bé tập đi xin
• đi vậy khi sang bài tập 2 chúng mình sẽ
• cùng nhau viết đoạn văn hoàn chỉnh tả
• hoạt động của em bé tập đi
• Đây chỉ là đoạn văn tả em bé tập đi các
• con có thể tham khảo đoạn văn này tuy
• nhiên ở một vài vị trí đã quyết những từ
• ngữ dùng để tạ các con hãy cùng cô được
• đoạn văn này nhá
• bé Bon Đã tròn một tuổi Bon là em bé của
• chú em bé có gương phần chấm chấm chấm
• vô cùng đáng yêu hai mái lúc nào cũng
• ửng hồng làn da để trắng mịn đôi môi
• chúm chím lúc nào cũng đi vô trên đầu bé
• chị có vài sợi tóc lơ thơ chồng rất ngộ
• nghĩnh rồi masport to tròn và tổ chức
• sắc sẽ trước để lộ hàng lông mi chấm
• chấm chấm ban đang độ tuổi tập đi con từ
• từ những chân cẩn thận bước từng bước
• một em bé có dáng đi lạch bạch chồng rất
• ngộ nghĩnh chắc vì mỏi quá đi được vài
• bước Bon lại bỏ đi Cả nhà thấy vậy bèn
• cổ vũ Bon tiếp tục tập đi buồn cười
• thích thú tiếp tục đứng dậy tập đi cậu
• bé đi mà không cần hay dắt tay thỉnh
• thoảng 10 bám vào thành cũng cho khỏi
• ngã có lẽ ban đang muốn cho mọi người
• thấy mình đã lớn khi mẹ bật nhạc lên
• mong đứng một chỗ thầy gỗ theo nhạt chân
• chấm chấm chấm cả nhà khi ấy lại được
• trận cười chấm chấm chấm Bon đã đem đến
• niềm vui số tất cả mọi người em rất yếu
• con
• cá còn hệ suy nghĩ và giúp cô tìm những
• từ ngữ thích hợp để điền vào những chỗ
• trống cô Mười các con thực hiện nhiệm vụ
• của mình xã hội
• à à
• khi các con đã làm rất tốt nhiệm vụ của
• mình ở vị trí đầu tiên chúng mình có thể
• điên bụi bẩn từ bụ bẫm trong câu tế có
• gương mặt bụ bẫm vô cùng đáng yêu hay mà
• lúc nào cũng tưởng không ở vị trí thứ
• hai chúng mình sẽ điền từ dài và cong
• đôi mắt to tròn và đen láy Châu khẽ chớp
• để lộ hàng lông mi dài và cong ở vị trí
• thứ ba chúng mình sẽ điền từ nhún nhảy
• khi mẹ bật nhạc lên con đứng một chỗ tay
• gỗ theo nhạc chân nhún nhảy và ở vị trí
• Cuối cùng chúng mình sẽ điện tử giòn tan
• cả nhà khi ấy lại được trận cười giòn
• tan
• các con thân mến qua bài tập vừa rồi
• chúng mình không chỉ được lập dàn ý mà
• còn được thực hành viết đoạn văn hoàn
• chỉnh tả em bé tập đi cô hi vọng ở những
• kiến thức ngày hôm nay sẽ giúp ích cho
• các con trong quá trình Viết bài tập làm
• văn tả hoạt động của mình
• bài học đến đây làm tiếp xúc Cô cảm ơn
• các con vì đã chú ý lắng nghe và theo
• dõi cô xin gửi lời chào và hẹn gặp lại
• các con trong những bài học tiếp theo
• cùng trang web paul.vn
• [âm nhạc]