Luyện tập tả người (Tả hoạt động) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các con đã trở lại với khóa
• học trực tuyến Tiếng Việt lớp 5 cùng
• trang web olm.vn Cô rất vui khi được
• đồng hành cùng các con trong khóa học
• này Ôi Chúc các con sẽ có một ngày học
• tập thật vui vẻ và hiệu quả các con thân
• mến chúng mình đang cùng nhau khám phá
• được chủ điểm vì hạnh phúc con người
• tiếp nối chương trình ngày hôm nay Quốc
• giới thiệu đến các con một bài học mới
• đó là bài học sâu tập làm văn luyện tập
• tả người tả hoạt động các con đã được
• học rất nhiều bài luyện tập tả người
• trong đó có bài luyện tập tả người tả
• ngoại hình thông qua những kết hợp đó
• các con đã phần nào nắm được cách làm
• bài văn tả người rồi đúng không đau khi
• chúng mình làm bài văn tả người chúng
• mình không chỉ tả ngoại hình mà chúng
• mình còn tả hoạt động của nhân vật đó
• Ừ vậy thì cách tả hoạt động ra sao và
• chúng ta cần viết như thế nào cô cho
• chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm lời giải
• đáp cho thắc mắc đó qua bài học ngày hôm
• nay đối với bài học này các con cần đạt
• các mục tiêu sau đây thường nhất Nêu
• đượcnội dung chính của đoạn văn thứ 2
• nêu được những chi tiết tả hoạt động của
• nhân vật trong bài văn và thứ ba viết
• được đoạn văn tả hoạt động của một người
• và không để các con chờ đợi lâu hơn nữa
• chúng ta cũng bắt đầu bài học ngày hôm
• nay thôi nào
• những bài học ngày hôm nay sẽ bắt đầu
• với bài 1 đọc bài văn sau và thực hiện
• các yêu cầu nêu ở biên giới bài văn các
• con cần đọc là bài văn có tên công nhân
• Sửa đường của tác giả Nguyễn Thị Xuyến
• thể bây giờ hãy cùng cô Đọc đoạn văn này
• công nhân Sửa đường
• bác Tâm Mẹ của Thư đang chăm chú làm
• việc bác đi một đôi găng tay bằng vải
• rất sai vì thế Tây Bắc ý như tay một
• người khổng lồ bác đội nón khăn trùng
• cần kín mặt chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi
• mắt tay phải bắt cầm một chiếc búa tay
• trái Bác xếp rất khéo những viên đá bọc
• nhựa đầm đen ngắn vào chỗ trũng bác Đập
• Búa đều đều xuống những viên đá để chúng
• kèm chắc vào nhau hai tay bác đưa lên hạ
• xuống nhịp nhanh
• dường như bác đang làm một việc gì đấy
• rất nhẹ nhàng
• có phải là công việc phá đường vất vả
• kia chỉ có cảnh áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng
• bác là cứ loanh xa mãi mảng tường hình
• chữ nhật đèn nháy hiện lên thay thế cho
• cái ổ gà quái ác lúc trước thường say
• sưa ngắm miếng vá hình chữ nhật thơm Bùi
• nhựa đường hàng khắc ấy rồi ôm cổ mẹ đẹp
• quá mẹ ra đường cũng Khéo như pháo ấy
• bác Tâm đứng lên vươn vai mấy cái liền
• bác nhỏ mắt nhìn mặt đường nắng chói
• chang một nụ cười làm rạng rỡ khuôn mặt
• bác sau khi chúng mình đã cùng nhau Đọc
• xong bài văn này cô mới các con sẽ cùng
• đến với các câu hỏi câu hỏi đầu tiên a
• xác định các đoạn của bài văn câu hỏi
• thứ hai B niệm nội dung chính của chúng
• bạn chúng mình sẽ kết hợp Trả lời cả câu
• hỏi A và câu hỏi B từ trước tiên các con
• Hãy giúp cô xác định các đoạn của bài
• văn Cô Mười các con trả lời câu hỏi
• khi sex Ừ
• đúng là như vậy bài văn này chia làm 3
• phần rõ ràng mà chúng mình có thể dễ
• dàng quan sát và nhận ra ở phần thứ nhất
• Chúng ta sẽ xác định phần 1 bắt đầu từ
• bác tâm đến cứ loang ra mãi phần 2 bắt
• đầu từ mảng đường đến phá áo ấy và phần
• 3 là phần còn lại
• các con Hãy giúp cô Nêu nội dung chính
• của từng đoạn cô Mười các con trả lời
• câu hỏi
• các con trả lời rất chính xác cô khen
• các con
• đoạn 1 có nội dung chính như sau Tả cảnh
• các Tâm đang vá đường đoạn 2 tả kết quả
• và đường của bác Tâm và đoạn 3 tả niềm
• vui của bác Tâm khi đứng trước làm đường
• đã phá xong vì chúng mình sẽ tiếp tục
• đến với câu hỏi C Tìm những chi tiết
• miêu tả hoạt động của bác Tâm trong văn
• bản Các con Hãy giúp cô Thực hiện nhiệm
• vụ của bài tập này nhất câu hỏi theo con
• trả lời câu hỏi
• chúng ta tìm được các chi tiết miêu tả
• hoạt động của các tâm trong văn bản như
• sau
• tay phải cầm múa tay trái xếp rất khéo
• những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh
• bác Đập Búa đều đều xuống những viên đá
• 2 tay đưa lên hạ xuống nhịp nhàng Bác
• đứng lên vươn vai mấy cái liền như vậy
• chứng minh đã cùng nhau tìm hiểu vì tả
• hoạt động của một nhân vật cụ thể đó là
• nhân vật Bác tâm một người công nhân và
• đường trong bài văn với rồi chúng mình
• sẽ đến với bài tập tiếp theo
• Viết một đoạn văn tả hoạt động của một
• người mà em yêu ý trước khi viết các con
• cần lưu ý những điều sau đây thứ nhất
• các con cần phải xác định người đó có
• thể là người thân trong gia đình em là
• cô giáo thầy giáo bạn bè hoặc một ca sĩ
• em yêu thích và các con cần phải trả
• hoạt động của người đó qua một công việc
• cụ thể nghĩa là sao nghĩa là chúng mình
• sẽ không tả toàn bộ công việc hoạt động
• của nhân vật mà các con định tả mà chúng
• mình chỉ tập trung vào một công việc cụ
• thể duy nhất vậy thì các con có thể giúp
• cô lấy ví dụ cho ý này được không cô
• người các con trả lời câu hỏi
• các con trả lời Đức Sinh Sắc Chẳng hạn
• khi chúng ta muốn tả mẹ ở phần tả hoạt
• động chúng ta sẽ tả mẹ nấu cơm khi chúng
• ta tả bố chúng ta sẽ tả bố đọc báo khi
• chúng ta khi chúng ta sẽ tả anh tầm thể
• dục hay khi chúng ta muốn tả cô giáo
• chúng ta sẽ tả cô giáo giảng bài
• Sau đó các con cần nhớ lại các kết quả
• quan sát để đưa được vào đoạn văn những
• chi tiết chính xác về hoạt động của
• người mà các con chọn để tả
• các con thần biến trong suốt những năm
• tháng đi học của mình các con đã được
• học rất nhiều bài học với những người
• thầy giáo cô giáo của mình có bao giờ
• các con để ý các thầy cô mình giảng bài
• 20 và đối với các con cô giáo hay thầy
• giáo nào là người mà để lại cho con
• nhiều ấn tượng hơn cả trong tiết học
• ngày hôm nay cô trò chúng mình sẽ cùng
• nhau viết đoạn văn tả cô giáo đang giảng
• bài Trước tiên các con cần phải lập dàn
• ý cho đoạn văn tả cô giáo đang giảng bài
• khi chúng ta sẽ chia dàn ý làm 3 phần
• quen thuộc đó là mở đoạn thân đoạn và
• kết đoạn ở phần mở loạn các con sẽ giới
• thiệu đối tượng và hoạt động cụ thể của
• đối tượng định tả cô giáo đang giảng bài
• và ở phần thân bài Chúng mình sẽ tả chi
• tiết cô giáo đang giảng bài thông qua
• Thái độ cử chỉ điệu bộ và cách giảng bài
• của cô chẳng hạn ở thái độ chúng mình có
• thể chọn những chi tiết những hình ảnh
• cô giáo nghiêm khắc dễ tính Văn Vân cử
• chỉ điệu bộ chúng mình sẽ chú ý ánh mắt
• nụ cười cách viết bản Vân Vân còn cách
• giảng bài Chúng mình sẽ chú ý ở việc cô
• có ân cần có say sưa có nhiệt tình hay
• không Và cuối cùng sẽ là phần kết đoạn
• văn này các con sẽ nêu suy nghĩ và tình
• cảm dành cho cô giáo
• tự dàn ý vừa rồi cô mời các con sẽ cùng
• tham khảo đoạn ở đây Đây là một đoạn văn
• hoàn chỉnh tả cô giáo đang giảng bài Các
• con hãy cùng cô Đọc đoạn văn này nhá
• Ngày nào đi học em cũng mong đến tiết
• tiếng Việt để được nghe cô Hoa giảng bài
• khi tiếng chuông vào lớp vang lên cô nhẹ
• nhàng bước vào và niềm cười chào cả lớp
• cô là nót viết lên bảng những nét chữ
• mềm mại thành thoát Buôn Chư Lênh đón cô
• giáo cô say sưa giảng bài Giọng cô trầm
• bổng vang lên khiến bài học vô cùng hấp
• dẫn có phần nào chúng em chưa hiểu cô
• nhiệt tình giảng dài cho chúng em cô
• thường xuyên đến từng bàn để quan sát
• cách chép bài học bài của từng bạn cô
• Dịu Dàng thiết dạy học sinh tạo không
• khí học tập tích cực do đó tiết học
• tiếng Việt rất vui em rất yêu quý cô và
• ước bản thân sau này sẽ trở thành một
• giáo viên mẫu mực yêu nghề như cô khi
• các con có thấy đoạn văn này đã đồng ý
• và hai chưa nào cô hi vọng dựa vào đoạn
• văn này các con có thể tự mình viết đoạn
• văn tả hoạt động của cô giáo hoặc của
• bất kỳ một người nào đó mà các con yêu
• mến
• các con thân mến bài học của chúng mình
• đến đây là kết thúc cô cảm ơn các con vì
• đã chú ý quan tâm và theo dõi Cô Mông
• qua bài học này ta còn sẽ biết cách tả
• hoạt động của nhân vật mà các con để tả
• từ đó sẽ ứng dụng thời trong bài văn của
• mình cô Xin chào và hẹn gặp lại các con
• trong những bài học tiếp theo cùng trang
• web ở lờ chấm vn