Cùng vui chơi (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mình tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 1 bộ
• sách chân trời sáng tạo của trang web
• omme.vn các con thân mến Chúng ta đang ở
• chủ đề mang tên bạn cùng học cùng chơi
• ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng đi tìm
• hiểu phần nói và nghe của bài Cùng Vui
• Chơi nhiệm vụ ngày hôm nay của chúng ta
• có nội dung như sau đó là hỏi đáp với
• bạn về hoạt động mà con thích trong giờ
• ra chơi nhưng cô đã nói ở bài trước thì
• trong giờ ra chơi chúng ta có rất nhiều
• những hoạt động thú vị khác nhau để làm
• mỗi bạn lại có một hoạt động phù hợp với
• riêng mình vậy bây giờ khi hỏi và đáp về
• một hoạt động mà chúng ta thích trong
• giờ ra chơi thì chúng ta sẽ nói như thế
• nào nhỉ Bây giờ cô sẽ hướng dẫn các con
• cái hỏi và đáp nhé
• từ đầu tiên khi hỏi về một hoạt động mà
• các con thích trong giờ ra chơi chúng ta
• có thể hỏi như sau cậu thích làm gì
• trong giờ ra chơi vậy khi các con nhận
• được một câu hỏi như thế này chúng ta
• nên trả lời như thế nào nhỉ
• sau khi nhận được câu hỏi cậu thích làm
• gì trong giờ ra chơi chúng ta có thể trả
• lời như sau đó là tớ thích kèm với tên
• của hoạt động Nếu như các con thích chơi
• đá bóng ta con có thể trả lời rằng trong
• giờ ra chơi Tớ thích đá bóng hoặc Tớ
• thích đọc truyện tự thích nhảy dây
• ạ sau khi chúng ta đã nắm được hoạt động
• mà các bạn thích trong giờ ra chơi thì
• các con có thể hỏi tiếp về vì sao mà bạn
• lại thích hoạt động đó trong giờ ra chơi
• chúng ta có thể hỏi như sau Vì Sao cậu
• lại thích đá bóng trong giờ ra chơi và
• khi nhận được một câu hỏi như thế này
• thì để trả lời các con sẽ trả lời rằng
• bởi vì và nêu lợi ích của hoạt động ấy
• chẳng hạn như đá bóng rất tốt cho sức
• khỏe thì các con trả lời rằng bởi vì đá
• bóng rất tốt cho sức khỏe hoặc bởi vì đá
• bóng giúp cho tớ giải trí sau giờ học
• con cảm thấy hoạt động mà các con thích
• mang lại những lợi ích như thế nào mang
• lại những tác dụng như thế nào thì các
• con có thể trả lời ở đây
• sau câu hỏi về lý do mà Em thích hoạt
• động đó trong giờ ra chơi thì các con có
• thể tiếp tục hỏi rằng cậu thường thực
• hiện hoạt động đó ở đâu và cùng với ai
• vậy chẳng hạn nếu các con nhận được câu
• hỏi cậu thường đá bóng ở đâu và cùng với
• ai thì các con sẽ trả lời như thế nào
• sau khi chúng ta nhận được một câu hỏi
• như thế thì chúng ta có thể trả lời tớ
• thường đá bóng ở sân bóng của nhà trường
• cùng với các bạn nam trong lớp mỗi hoạt
• động lại có một địa điểm khác nhau để
• thực hiện chẳng hạn như đọc sách thì các
• con có thể đọc sách ở trên ghế đá trong
• sân trường hoặc đọc sách trong thư viện
• hoặc đọc sách trong lớp có những hoạt
• động thì chúng ta cần phải thực hiện
• cùng nhiều người nhưng lại có những hoạt
• động mà chúng ta chỉ cần một đến hai bạn
• để thực hiện cùng hoặc thậm chí là chúng
• ta có thể thực hiện một mình như là đọc
• sách hoặc là làm bài tập vậy Bây giờ các
• con hãy hoàn thành giúp cô một đoạn hội
• thoại hỏi và đáp về hoạt động mà các con
• thích trong giờ ra chơi thông qua câu
• hỏi tương tác sau nhé
• vì vậy là các con đã hoàn thành được
• đoạn hội thoại hỏi và đáp về hoạt động
• mà các con thích trong giờ ra chơi rồi
• đúng không nào Các con lưu ý khi chúng
• ta hỏi và đã với bạn các con cần giữ một
• thái độ vui vẻ thân thiện nhìn vào mắt
• bạn để hỏi và đáp Khi nào đến lượt nói
• của mình thì mới hỏi hoặc đáp không chen
• ngang vào lời của bạn Các con nhé
• ạ
• sau khi chúng ta đã hỏi và đáp được về
• một hoạt động mà các con thích trong giờ
• ra chơi Chúng ta sẽ cùng đến với một
• nhiệm vụ tiếp theo nói với bạn bài thơ
• hoặc câu chuyện về bạn bè mà con đã đọc
• theo các gợi ý sau ở đây thì cô có hai
• gợi lớn đó là tên bài thơ hoặc câu
• chuyện Ở đây các con sẽ giới thiệu tên
• của bài thơ và câu chuyện ấy sau khi đã
• giới thiệu được tên bài thơ hoặc tên câu
• chuyện thì các con tiếp tục Nêu về nội
• dung chính của bài thơ hoặc câu chuyện
• đó
• em chẳng hạn như cô lấy ví dụ về bài thơ
• Cùng vui chơi mà chúng ta đã tìm hiểu ở
• bài học trước khi nói về bài thơ này
• chúng ta có thể nó dựa vào hạ gợi ý này
• như sau bài thơ về bạn bè mà tớ đã đọc
• có tên là cùng vui chơi bài thơ này có
• nội dung là kể về các hoạt động mà các
• bạn thực hiện trong giờ ra chơi ngoài
• hay gợi ý lớn này thì khi chúng ta nói
• về một bài thơ hoặc câu chuyện về bạn bè
• thì chúng ta còn có thể thêm một số
• thông tin như tên tác giả Ai là người đã
• sáng tác ra bài thơ hoặc câu chuyện ấy
• về phần tác giả của bài thơ hoặc câu
• chuyện thì thường được đặt ở phần cuối
• cùng của bài thơ hoặc câu chuyện ấy nếu
• như đó là một câu chuyện thì các con
• cũng có thể giới thiệu về hai nhân vật
• chính trong truyện đó là những nhân vật
• nào Còn nếu như đó là một bài thơ thì
• các con có thể giới thiệu thêm là bài
• thơ gồm mấy khổ thơ vậy Bây giờ chúng ta
• sẽ cùng lựa chọn những thông tin để nói
• về một bài thơ hoặc câu chuyện về bạn bè
• thông quà câu hỏi tương tác sau
• từ
• và câu hỏi tương tác này cũng đã kết
• thúc bài học ngày hôm nay của chúng ta
• tại đây cô hi vọng qua bài học ngày hôm
• nay chắc con đã biết cách nói và đã về
• một hoạt động mà con thích trong giờ ra
• chơi cũng như biết cách nói với bạn bài
• thơ hoặc câu chuyện về bạn bè mà còn đã
• đọc cảm ơn tất cả các con đã chú ý quan
• sát và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở
• những bài giảng tiếp theo cùng arm.vn