Chuyện bốn mùa (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi
• xin chào các con cười rất vui khi được
• làm quen và đồng hành cùng các cơ Chồng
• lớp học tiếng Việt của Trần web
• ole.vn thân mến ở tiết học trước cô và
• các con đã cùng nhau tìm hiểu về bài tập
• đọc Chuyện Bốn Mùa Từ đó các em đã biết
• mỗi mùa trong năm đều có những vẻ đẹp
• riêng những lợi ích riêng như vậy chúng
• mình dần yêu thiên nhiên yêu vẻ đẹp của
• tạo hóa biết cách sự sinh vẻ đẹp của
• thiên nhiên trong bài học ngày hôm nay
• cô trò chúng mình sẽ đến với những nội
• dung còn lại của bài Chuyện Bốn Mùa
• ở
• phần đầu tiên chọn bài học của chúng ta
• đã là viết trong Bài học này các con
• soạn luyện viết chữ
• shoa trước hết chúng mình cùng quan sát
• lên màn hình và Xem cách viết của chữ
• cái này nhé
• ạ
• [âm nhạc]
• sau khi đã Luyện viết xong chữ sờ hoa
• chúng mình sẽ đến với câu ứng dụng Trước
• hết các con hãy dừng video là ít phút
• nếu như bạn nào chưa thể đọc được câu
• chúng mình có thể đánh vần và đọc suông
• cả cao nhất
• và bây giờ chúng ta cùng đọc với cô nào
• ở Sông Dài Biển Rộng
• rất tốt
• khi các con sẽ luyện viết câu Sông Dài
• Biển Rộng vào vở tập viết của mình khi
• viết chúng mình sẽ chú ý vào một vài
• điểm như sau thứ nhất các con sẽ viết
• chữ c hoa ở đầu câu như cách mặt cầu đảo
• vừa hướng dẫn Lúc nãy ạ
• ở bên cạnh đó chúng ta sẽ tập trung về
• chiều dài chiều cao của các con chữ như
• g giờ
• khoảng cách giữa các tiếng cách cập tan
• đều
• Và bên cạnh đó các con cũng hết sức lưu
• ý về nội chính tả ở một vài tiếng Ví dụ
• như sông biển hay rộng các con thường sẽ
• mắc các lỗi chính tả ở các phụ âm như
• sr2 là ở các phần ong yên
• hãy cùng với cô thực hiện bài tập sau
• đây để củng cố kiến thức về lỗi chính tả
• chúng ta hay mắc phải nhất
• Xin
• chúc mừng các con các con đã làm rất tốt
• bên cạnh việc viết câu Sông Dài Biển
• Rộng trong bài này các con cũng sẽ luyện
• viết thêm một câu ca dao trước hết cùng
• quan sát lên màn hình và đọc với cô câu
• ca dao mà mình sẽ viết Viết
• Lành trợ đẹp lắm ai ơi sông sâu tập mát
• trên đồi Nương ngô ca dao Đây là một câu
• thơ lục bát và chi viết truyện đầu tiên
• là các con cần phải chú ý về cách lùi
• đầu dòng ở câu thơ thứ nhất cái con có
• thể đùa cả hai đến ba ô ở câu thơ thứ
• hai cái con Khủng có thể lùi vào khoảng
• một ô
• ở bên cạnh đó tương tự như cách viết câu
• các con cũng phải chú ý về chiều cao
• chiều dài của những chữ cái như
• đề l
• t g
• các con sẽ viết hoa chữ s như cách khu
• vườn hướng dẫn ở trên
• kết thúc câu thơ các con cần phải sử
• dụng dấu chấm
• là đối với từ ca dao chúng mình sẽ biết
• gần cuối câu thơ thứ hai
• sau khi viết các câu cục phải lưu ý về
• khoảng cách giữa các tuyến
• cách đặt Thành Điều u trong mỗi tiếng
• Bên cạnh đó nếu như luyện viết chữ thật
• đẹp cũng là một ưu điểm cho rất nhiều
• bạn học sinh Cấp II
• ạ Sau khi viết xong cái cần có thể nhờ
• thầy cô nhận xét đánh giá chỉ ra chỗ
• chưa Hoàng Thị để từ đó mình sửa chữa và
• tiến bộ hơn nhé
• còn tiếp theo trong bài họp hôm nay của
• chúng ta đã là luyện từ
• bài tập thứ nhất các con sự thực hiện
• các yêu cầu dưới đây Đầu tiên quan sát
• và màn hình các từ ngữ của trạng sẵn và
• chọn từ ngữ chỉ đặc điểm các cá nước
• Ê
• cu xin.com các con để làm trước tốt
• trong tất cả những từ trên Nếu muốn chọn
• được từ chỉ đặc điểm trước hết chúng
• mình hãy cùng với cô đọc qua những tưởng
• ý
• trắng mút mát mẻ
• ấp ủ trong cách
• xanh nhất này lòng được vỡ
• từ tốt
• như vậy trong những từ vừa rồi chúng ta
• có các từ là chẳng mút mát mẻ gần nhất
• rực rỡ trong web từ tốt là những từ chỉ
• đặc điểm
• còn lại các từ như mất Thế là từ chỉ
• hoạt động ngày nảy lộc là một từ chỉ
• trạng thái
• một bài tập vô cùng đơn giản để các câu
• cá thể thực hành đúng không nhau tiếp
• theo chúng ta sẽ tìm từ ngữ chỉ đặc điểm
• của cảnh vật ở đây các con sẽ có những
• cảnh vật của mùa xuân mùa hè mùa thu và
• mùa đông bây giờ Hãy giúp cô thực hiện
• bài tập 6 đến à
• khi các con đã làm rất tốt với mùa xuân
• chúng ta có những từ chỉ đặc điểm của
• cảnh vật như rực rỡ
• ấm áp
• anh vào mùa xuân thì các câu sẽ thấy cây
• cối đâm chồi nảy lộc
• rất nhiều loại hoa nở xa nhiều màu sắc
• khác nhau Chính vì thế từ rực rỡ rất
• thích hợp cho đặc điểm của mùa xuân ngày
• vào mùa xuân chúng ta cũng thấy thời
• tiết của cùng ấm áp nên tự ấm áp cũng
• rất phù hợp và đặc điểm của mùa xuân
• tương tự như vậy vào mùa hè chúng ta
• khoảnh khắc từ như tươi mới oi bức và
• mùa thu cái con sẽ có những từ phù hợp
• với đặc điểm của cảnh vật Ví dụ như xanh
• ngắt mát nhiều
• và vào mùa đông các con cũng sẽ có một
• vài từ thích hợp với đặc điểm của mùa
• đông Ví dụ như tránh mút là lạnh sáng á
• à à
• chỉ
• cần tiếp theo trong bài học của chúng
• mình đó là luyện câu các con cũng sẽ
• thực hiện các yêu cầu dưới đây yêu cầu
• đầu tiên các câu sẽ đặt từ 1 đến 2 câu
• nói về những sự vật trong mỗi bức tranh
• sau
• trước khi đặt câu chúng ta thấy trên màn
• hình xuất hiện ta Bức tranh bức tranh
• đầu tiên để hoa ngũ sắc bức tranh thứ
• hai là khung cảnh của bầu trời và bức
• tranh thứ ba là loại cỏ đúng khó cao
• sau khi đã xác định được các sự vật có
• trong từng bức tranh Bây giờ các con Hãy
• giúp cô hoàn thiện một câu văn sau đây
• chúng mình đã làm trước ở trong bài tập
• rồi chúng ta có câu hoa ngũ sắc nở rực
• rỡ
• như vậy trong câu trên hoa ngũ sắc là từ
• chỉ sự vật là nở rực rỡ chính là trạng
• thái của hoa ngũ sắc hay còn gọi là
• trạng thái của sự vật
• từ tương tự như vậy trứng ta có những
• câu như bầu trời trong xanh thì bãi cỏ
• rộng lớn trong đó bầu trời bãi cỏ là
• những từ ngữ chỉ sự vật trong xanh rộng
• lớn là những từ ngữ chỉ đặc điểm của sự
• vật đúng không nào
• tiếp theo chúng ta cùng đến với yêu cầu
• đặc và trả lời câu hỏi về hình dáng của
• hai đến ba sự vật trong tranh
• quan sát lên màn hình Chúng ta có một
• bức tranh Đây là bức tranh của một khu
• rừng có Suối có cây cối có bầu trời có
• coi con nai con vâng và chúng ta có một
• câu mẫu như sau
• dòng suối thế nào và cầu trả lời
• ở núi ngoằn nghèo như vậy trong câu mẫu
• trên Chúng ta có một câu hỏi ta một câu
• trả lời
• trong câu hỏi chúng ta sẽ thấy ở đây
• người ta sử dụng cấu trúc câu hỏi ai Con
• gì Cái gì thế nào
• dòng suối là cái gì và được ghép với từ
• để hỏi là thế nào
• và với câu trả lời dòng suối ngoằn nghèo
• thì cũng sẽ được sử dụng công thức là
• đối tượng cộng với từ chỉ đặc điểm đối
• tượng ở đây là dòng suối và từ chỉ đặc
• điểm là nhằn nào
• em rất đơn giản đúng không nào
• từ quan sát và chanh và các con Hãy giúp
• cô Hoàn thành bài tập sau đây viết à
• ừ ừ
• ở
• trong câu hỏi vừa rồi chúng ta sẽ có đáp
• án như sau ngà voi thế nào ngà voi trắng
• bút 7 thì
• nhà vôi là đối tượng
• Thế nào là từ để hỏi trong câu hỏi ở câu
• trả lời chúng ta có đối tượng kết hợp
• với từ chỉ đặc điểm đối tượng là ngà voi
• và từ chỉ đặc điểm là trắng muốt Bên
• cạnh đó các con cũng có thể thực hiện
• nhiều câu hơn
• gì nói về đặc điểm hình dáng của các sự
• vật có trong trà nước
• con cuối cùng trong bài học của chúng ta
• đó là nói về một mùa em yêu thích
• trong một năm chúng ta có bốn mùa Hưng
• họ Âu và đông còn yêu thế nào khi thể
• lựa chọn cho mình một mua để nói về nó
• khi cô có một vài gợi ý sau đây
• các con có thể trả lời những câu hỏi
• trên màn hình để có thể hoàn thiện cầm
• máu của mình
• đầu tiên đó là mùa nào mua đó có gì đặc
• biệt là em ấn tượng với điều gì nhất
• trong mua mà mình sẽ nói
• khi trả lời được 3 câu hỏi trên con cũng
• sẽ hoàn thiện phần nói của mình Ví dụ
• như Em thích nhất là mùa thu Mùa thu có
• không khí mát mẻ bầu trời trong xanh
• Đặc Biệt Mùa thu có Tết Trung Thu chúng
• em được rước đèn phá cổ
• các con hãy thử trả lời những câu hỏi
• vừa rồi để nói về một mùa mà mình yêu
• thích nhé
• Còn bây giờ bà học của chúng mình Để đây
• là hết rồi Xin chào và hẹn gặp lại tất
• cả các bạn