Cái bàn học của tôi (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 2 bộ
• sách chân trời sáng tạo cùng trang web
• là m.vn các con thân mến trong bài học
• ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi tìm
• hiểu bài học cái bàn học của tôi bước
• vào bài học ngày hôm nay ta sẽ đến với
• một nhiệm vụ vô cùng thú vị đó là các
• con hãy tìm những từ ngữ chứa tiếng bắt
• đầu bằng cờ hoặc ca Dựa vào ba hình ảnh
• sau các con hãy quan sát những hình ảnh
• này để tìm ra xem những vật nào những
• hành động nào trong các bức tranh này
• chứa những tiếng bắt đầu bằng cờ hoặc a
• Ví dụ với hình ảnh thứ nhất bạn nhỏ đẳng
• đứng lên một vật có màu đỏ tên của vật
• này chính là cân cân là một từ bắt đầu
• bằng cờ tương tự các con hãy tìm 12 hình
• ảnh còn lại những từ chỉ vật hoặc hành
• động có những tiếng bắt đầu bằng cờ hoặc
• A
• trong bức tranh thứ hai bạn nhỏ đang cầm
• trên tay một vật vật này có tên là kính
• lúp còn trong hình ảnh cuối cùng hai bạn
• nhỏ đang cùng nhau thực hiện một trò
• chơi một hành động có tên là kéo như vậy
• qua ba bức tranh này chúng ta tìm được 3
• từ có những tiếng bắt đầu bằng cờ hoặc a
• các con cũng đọc lại với cô một lần cần
• [âm nhạc]
• chỉ cần
• kính lúp
• kính lúp
• kéo co
• kéo
• sau khi hoàn thành nhiệm vụ này chúng ta
• sẽ cùng bước sang nhiệm vụ tiếp theo của
• bài học đó là các con hãy chọn tiếng ở
• bút chì phù hợp với tiếng ở tẩy nghĩa là
• tiếng ở bút chì sẽ ghép với tiếng ở tẩy
• để tạo thành một từ có nghĩa như vậy các
• con hãy đọc thật kỹ tất cả 8 tiếng này
• và suy nghĩ xem tiếng nào sẽ kết hợp với
• tiếng nào để tạo thành một từ có nghĩa
• [âm nhạc]
• chúng ta sẽ ghép như sau để được các từ
• có nghĩa
• mũ Dạ
• dễ chịu
• rễ cây và rơm rạ ạ trực tiếp theo cô lại
• có một bài tập nữa tương tự ở đây cô có
• 8 tiếng khác các con lại tiếp tục suy
• nghĩ để ghép những tiếng ở bút chì sao
• cho phù hợp với tiếng ở tẩy để tạo thành
• được bốn từ có nghĩa
• chúng ta sẽ ghét như sau
• bay lượn
• lượng sức
• Vương vãi và vườn vai sau khi đã hoàn
• thành bài tập ghép nối để tìm được những
• từ có nghĩa chúng ta sẽ cùng đến với trò
• chơi ô chữ vô cùng thú vị như sau ở đây
• cô có 6 hàng nhanh tương ứng với 6 câu
• hỏi mà các con cần đi tìm đáp án với mỗi
• ô chữ cô đều có những câu gợi ý các ô
• chữ này đều xoay quanh các đồ vật rất
• quen thuộc trong gia đình của chúng ta
• với ô chữ đầu tiên cô có ạ sau đồ vật có
• dây hoặc bàn phím khi đánh phát ra tiếng
• nhạc thì đáp án cho câu hỏi này chính là
• đàn đàn là một đồ vật có dây đàn chính
• là một đồ vật có dây hoặc bàn phím khi
• đánh tạo ra những tiếng nhạt tương tự
• các con hãy tìm giúp cô Năm đồ vật còn
• lại của ô chữ này
• ô chữ sẽ được giải đáp như sau đồ vật có
• lòng sâu để nấu thức ăn chính là Nồi đồ
• vật để uống nước có quai thành đứng là k
• đồ vật để quét nhà sân chính là chồi đồ
• vật thường làm bằng vải lụa để cài hoặc
• buộc tóc là n và cuối cùng đồ vật thường
• làm bằng nhựa khi thổi hoặc ấn vào thì
• phát ra tiếng để báo hiệu chính là còi
• có chìa khóa của ô chữ ngày hôm nay từ
• được tô màu vàng ở Hàng chéo chính là
• thứ đồ chơi
• tiếp theo ta sẽ cùng đi Ôn tập lại mẫu
• câu ai cái gì con gì thế nào qua câu hỏi
• sau đặt câu hỏi cho các từ ngữ in đậm
• chiếc nơ đỏ thẫm mặt bàn nhẫn bóng thơm
• mùi gỗ mới ở bài học trước chúng ta đã
• được đi tìm hiểu về mẫu câu ai cái gì
• còn gì thế nào Ngày hôm nay chúng ta sẽ
• cùng đi tìm hiểu về cách đặt câu hỏi cho
• những thành phần trong câu được đặt theo
• kiểu câu ai cái gì còn gì thế nào cô có
• mẫu như sau với câu cái hộp bút xinh xắn
• từ ngữ cái hộp bút được in đậm để đặt
• câu hỏi cho từ ngữ này chúng ta sẽ đặt
• câu hỏi như sau cái gì sẵn vậy khi các
• con hãy đặt giúp cô câu hỏi cho các Từ
• in đậm của hai câu được nêu ra ở đề bài
• Chúng ta sẽ đặt câu như sau cái gì đỏ
• thẫm và cài gì Nhận bóng thơm mùi cụ mới
• vậy sau khi đã đặt được câu hỏi cho các
• từ ngữ in đậm chúng ta sẽ đến với một
• bài tập nữa để tiếp tục ôn luyện về cách
• đặt câu đặt một đến hai câu về đồ dùng
• học tập theo mẫu câu ai cái gì còn gì
• thế nào ở đây cô có câu mẫu là chiếc bút
• nhỏ nhắn xinh xinh vậy Bây giờ các con
• hãy đặt tiếp những câu khác theo kiểu
• câu ai cái gì còn gì thế nào về những đồ
• dùng học tập xung quanh con đó có thể là
• vở hộp bút cặp sách thước hay tẩy vậy
• các con hãy đặt giúp cô những câu theo
• kiểu cầu ai cái gì còn gì thế nào sơ đồ
• dùng ấy
• chúng ta có thể đặt như sau
• quyển vở sạch sẽ phẳng phiu cặp sách
• xinh xắn dễ thương và bài tập này cũng
• là bài tập cuối cùng trong bài học ngày
• hôm nay của chúng ta cảm ơn tất cả các
• con đã chú ý quan sát và lắng nghe hẹn
• gặp lại các con ở những bài giảng tiếp
• theo cùng ôn nem.vn à