Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
![](https://rs.olm.vn/images/bird.gif)
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào? - Phần 2 SVIP
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- em có gửi lời chào thân mến và cảm ơn
- tất cả các em đã cùng quay trở lại khóa
- học Ngữ văn lớp 6 của trang web arm.vn
- của cho chúng mình đang cùng nhau tìm
- hiểu văn bản sinh vật trên trái đất được
- hình thành như thế nào
- trong video bài giảng lần thứ nhất để ý
- đến nội dung của văn bản này chúng ta đã
- biết khí quyển và nguồn gốc sự sống trên
- trái đất kế tiếp của cho chúng mình sẽ
- vào với phần thứ hai quy trình tạo ra sự
- sống trên Trái Đất Đọc kĩ văn bản và như
- chúng ta đã biết và các văn bản khác
- theo em yếu tố nào sau đây có vai trò
- quan trọng nhất dẫn đến sự sống trên
- Trái Đất
- Ừ đúng rồi nước là dung môi hòa tan
- những phân tử dẫn đến sự nảy nở của sự
- sống trên trái đất nước là một thành
- phần thiết yếu của những phản ứng hóa
- học là dung môi có khả năng hòa tan
- những phân tử dẫn đến sự nảy nở của sự
- sống công văn này có thể hiểu nước là
- thành phần thiết yếu của những phản ứng
- hóa học là chất lỏng hòa tan được chất
- khác để tạo thành dung dịch có nước sẽ
- dẫn đến sự này nở của sự sống không chỉ
- nhắc đến nước sự sống giữa động vật và
- thực vật có tương tác nhờ mặt trời dưới
- ánh sáng của mặt trời khí Cacbônic kết
- hợp với nước để biến thành Glucose tức
- là đường và Oxy
- a tiếp theo khí Oxi bốc lên khí quyển và
- duy trì sự sống trên trái đất sự hô hấp
- của sinh vật sẽ dùng oxy để đốt gluco và
- sản xuất xe hơi nước các khí cacbonic
- cần thiết cho thực vật như thế sự cộng
- sinh giữa động vật với thực vật trên
- trái đất đã được thực hiện nhờ tác động
- hữu ích của mặt trời
- Khi nói đến Quy trình tạo ra sự sống
- đoạn văn cuối cùng của văn bản còn cho
- biết điều gì nữa hãy hoàn thành ý đó
- bằng cách điền vào chỗ trống trong câu
- hỏi sau
- Ừ đúng rồi ở phần cuối của văn bản chúng
- ta còn biết vi sinh vật sinh ra và phát
- triển những điều kiện khắc nghiệt đồ
- nuôi dưỡng bằng những vật chất phun ra
- từ lòng trái đất ở đây ta giảm cung cấp
- cho chúng ta một thông tin với điều đó
- ngạc nhiên là sự phát hiện những vi sinh
- vật loại côn trùng nhỏ li ti sống bên
- cạnh những suối nước nóng bỏng chìm sâu
- hàng nghìn biết dưới đáy biển trong một
- môi trường tốt tăng và nóng hẳn trong độ
- C đứng như bình thường thì ta không thể
- ngờ là môi trường này thích hợp với đời
- sống của sinh vật đây là những vùng rạn
- nứt trên vỏ trái đất có những miệng núi
- lửa phun vật chất bằng tính dinh dưỡng
- và chỉnh những vi sinh vật lại được sinh
- sản trong môi trường khắc nghiệt này
- được nuôi dưỡng bằng những vật chất phun
- ra từ lòng trái đất từ đó hiện nay các
- nhà khoa học làm phân vân và cho rằng
- sinh vật trên trái đất cũng có thể xuất
- phát từ những vi sinh vật sống tận dưới
- đáy biển ở
- vì vậy là ở văn bản
- sinh vật trên trái đất được hình thành
- như thế nào cô trò chúng mình đã cùng
- nhau tìm hiểu quá trình hình thành sinh
- vật trên trái đất tất cả những ý kiến
- được nêu trong văn bản này có thể chưa
- ngã ngũ nhưng đã cung cấp cho chúng ta
- một cách nhìn khoa học về nguồn gốc của
- sinh vật trên trái đất
- nội dung thứ hai mà cô chẳng chúng mình
- sẽ cùng để ý đến nó là những từ mượn đã
- được sử dụng trong văn bản trong khoa
- học sau hãy kể nhà cho cô ba từ mượn
- được sử dụng trong văn bản này nhé
- chúng ta có thể kể đến một số từ mượn và
- giải thích nghĩa của những từ đó được sử
- dụng trong văn bản này trước hết đó là
- hidro hidro là một nguyên tố hóa học tồn
- tại ở thể khí tiếp theo được nhắc đến
- với khí amoniac
- Amoniac là một hợp chất vô cơ ở điều
- kiện tiêu chuẩn nó là một chất khí độc
- có mùi khai
- ở trong nước tự nguyện thứ ba chúng mình
- có thể nhắc đến chính là metan metan là
- thành phần chính của khí tự nhiên khí
- dầu mỏ khí nổ nao và đầm lầy hoặc hai em
- cũng có thể nhắc đến từ mượn nó là từ
- axit amin axit amin là những hợp chất
- hữu cơ có tính dinh dưỡng thường được sử
- dụng trong công nghệ thực phẩm để bổ
- sung dinh dưỡng và chế tạo phân bón hoặc
- tự nguyện cũng có thể kể đến đó là từ
- giả thuyết ở đây giải quyết được hiểu là
- điều tặng nêu ra để giải thích một hiện
- tượng nào đó hai từ nụ cô có nghĩa là
- đường hoặc nó đến từ mượn đó là từ cộng
- sinh cộng Sinh tức là hiện tượng sống
- chung cùng có lợi hỗ trợ lẫn nhau giữa
- các loài động vật hay thực vật tồn tại
- trong một ngôi trường trên đây là 7 từ
- mượn chúng ta có thể kể đến trong văn
- bản và ngoài ra thèm muốn có thể thể
- những từ mượt khác và Chung số bảng từ
- bữa này để trả lời cho câu hỏi từ mượn Ờ
- vậy được thay thế bằng từ thuần Việt
- thường được dùng hơn thì chúng ta thấy
- rằng từ gluco có thể được thay thế bằng
- từ đường bởi vì từ đường dễ sử dụng hơn
- và cũng phổ biến hơn
- Cuối cùng chúng mình thấy rằng sự sống
- được hình thành trong một quá trình dài
- Đằng Đẵng nhưng việc Hủy Diệt sự sống có
- thể chỉ diễn ra trong trước mắt
- điều này sẽ gợi lên trong em cảm xúc và
- suy nghĩ gì hãy tương tác với nhau lờ
- trong câu hỏi sau nhé
- vì sự sống trên Trái Đất được hình thành
- cho một quá trình dài Đằng Đẵng nhưng để
- hình diệt nó thì chỉ trong nháy mắt cho
- nên chúng ta cần phải biết lo lắng cho
- sự sống của trái đất có thể bị giảm
- nghiêm trọng từ đó thấy mình cần phải có
- ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường
- bảo vệ sự sống trên hành tinh xanh của
- chúng ta Nội Đó cũng là những điều mà
- các em sẽ lưu ý sau khi tìm hiểu những
- văn bản trong bài học trái đất ngôi nhà
- chung video bài giảng của chúng ta đến
- đây là kết thúc cô chân thành cảm ơn các
- em đã chú ý theo dõi Hẹn gặp lại tất cả
- chúng mình trong những Mày giảm tiếp
- theo chuyên trang web org.vn nhé
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây