Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
![](https://rs.olm.vn/images/bird.gif)
Nhận biết một số dụng cụ, hóa chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học SVIP
I. Giới thiệu một số dụng cụ và cách sử dụng
1. Một số dụng cụ thí nghiệm quang học
a. Nguồn sáng
Để tạo ra chùm sáng hẹp được biểu diễn bằng tia sáng, ta có thể sử dụng một đèn dây tóc được nối với nguồn điện 12 V và các tấm chắn sáng có một hoặc nhiều khe sáng; cũng có thể sử dụng nguồn laser trong phòng thí nghiệm, mỗi tia sáng được điều khiển bằng một công tắc trên đèn.
![Dụng cụ thí nghiệm quang học olm Khoa học tự nhiên 9, dụng cụ thí nghiệm quang học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a002eb73e.jpg)
Lưu ý: Không để tia laser chiếu vào mắt.
b. Bản bán trụ và bảng chia độ
Bản bán trụ là một khối thủy tinh trong suốt.
![Bản bán trụ, bảng chia độ olm Khoa học tự nhiên 9, dụng cụ thí nghiệm quang học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a197bb465.jpg)
Bảng chia độ được sử dụng để đọc giá trị góc tới, góc khúc xạ và góc phản xạ khi nghiên cứu hiện tượng khúc xạ ánh sáng và hiện tượng phản xạ toàn phần.
c. Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính
Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính bao gồm: thấu kính hội tụ (1), thấu kính phân kì (2), màn chắn (3) và vật sáng được tạo ra bằng cách chiếu sáng từ đèn (4) qua khe hình chữ F (5). Để dịch chuyển vật sáng, thấu kính và màn chắn một cách dễ dàng, người ta sử dụng giá quang học đồng trục (6).
![Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính olm Khoa học tự nhiên 9, bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a33197a86.jpg)
2. Một số dụng cụ thí nghiệm điện từ
a. Điện kế
![Điện kế olm Khoa học tự nhiên 9, điện kế, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a3b48c5a5.jpg)
Điện kế là dụng cụ dùng để phát hiện dòng điện cảm ứng.
- Khi dòng điện đi vào chốt G0 (hoặc G1) và đi ra từ chốt âm (-) → kim điện kế lệch sang phải.
- Khi dòng điện đi vào chốt âm và đi ra từ chốt G0 (hoặc G1) → kim điện kế lệch sang trái.
b. Đồng hồ đo điện đa năng
Đồng hồ đo điện đa năng cho phép đo được các đại lượng khác nhau (cường độ dòng điện, hiệu điện thế, điện trở,...) trong mạch điện một chiều và mạch điện xoay chiều.
c. Cuộn dây dẫn có hai đèn LED
![Cuộn dây dẫn có hai đèn LED olm Khoa học tự nhiên 9, cuộn dây dẫn có hai đèn LED, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a45f1a5a6.jpg)
Sử dụng cuộn dây dẫn có hai đầu dây nối với hai đèn LED mắc song song, ngược cực để phát hiện dòng điện cảm ứng.
3. Một số dụng cụ thí nghiệm tìm hiểu về chất và sự biến đổi chất
a. Bát sứ
Bát sứ dùng để trộn hoặc đun nóng chảy các chất rắn, cô đặc dung dịch.
b. Phễu
![Phễu olm Khoa học tự nhiên 9, phễu, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a5191d11b.jpg)
Phễu a dùng để rót chất lỏng hoặc dùng để lọc.
Phễu chiết b dùng để tách chất theo phương pháp chiết.
c. Bình cầu
![Bình cầu, olm Khoa học tự nhiên 9, bình cầu, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a572bc527.jpg)
Bình cầu dùng để đựng chất lỏng, pha chế dung dịch, đun nóng, chưng cất.
d. Lưới tản nhiệt
Lưới tản nhiệt dùng để phân tán nhiệt khi đốt.
4. Một số dụng cụ dùng trong quan sát nhiễm sắc thể
![Hộp có chứa các tiêu bản cố định NST olm Khoa học tự nhiên 9, Hộp có chứa các tiêu bản cố định NST, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688a882047e6.jpg)
Để quan sát nhiễm sắc thể (NST) cần sử dụng kính hiển vi và các tiêu bản cố định NST.
Khi quan sát tiêu bản ở độ phóng đại lớn (100x) cần sử dụng dầu soi kính hiển vi.
II. Một số hóa chất cơ bản trong phòng thí nghiệm
Trong phòng thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông có các hóa chất cơ bản.
- Kim loại: Na, Fe, Cu,...
- Phi kim: S, I2,...
- Oxide: CuO, CaO, MnO2,...
- Acid: HCl, H2SO4,...
- Base: NaOH, NH3,...
- Chất hữu cơ: C2H5OH, C6H12O6,...
- Chất chỉ thị: giấy pH, phenolphthalein,...
Các hóa chất cần được bảo quản trong chai hoặc lọ, có nắp đậy và được dán nhãn ghi thông tin về hóa chất. Những hóa chất dễ bị phân hủy bởi ánh sáng cần được đựng trong các lọ tối màu và để ở chỗ tối hoặc bọc kín bằng giấy màu đen phía ngoài lọ.
III. Viết và trình bày báo cáo một vấn đề khoa học
Kết quả nghiên cứu khoa học được người nghiên cứu trình bày dưới dạng các báo cáo theo cách thức quy định chung để người đọc có thể dễ dàng tra cứu, tìm hiểu và sử dụng.
Thông thường bài báo cáo một vấn đề khoa học có cấu trúc như sau:
-
Tiêu đề: Cần chính xác và mô tả rõ ràng nội dung của báo cáo.
-
Tóm tắt: Một đoạn văn ngắn, tổng hợp nội dung chính của báo cáo, bao gồm mục tiêu, phương pháp, kết quả và kết luận.
-
Giới thiệu: Mô tả vấn đề nghiên cứu và tầm quan trọng của vấn đề; mục tiêu của nghiên cứu.
-
Phương pháp: Mô tả quá trình thực hiện thí nghiệm hoặc quá trình thu thập dữ liệu; xử lí dữ liệu; liệt kê vật liệu, hoá chất và dụng cụ sử dụng.
-
Kết quả: Trình bày dữ liệu thu được một cách rõ ràng, sử dụng biểu đồ, hình ảnh hoặc bảng.
-
Thảo luận: Phân tích và giải thích ý nghĩa của kết quả; so sánh với các nghiên cứu khác (nếu có).
-
Kết luận: Tóm tắt những phát hiện chính và gợi ý cho những nghiên cứu sau này.
-
Tài liệu tham khảo: Liệt kê tất cả nguồn thông tin đã sử dụng.
IV. Bài thuyết trình một vấn đề khoa học
1. Thuyết trình trên các phần mềm trình chiếu
Cấu trúc bài thuyết trình trên các phần mềm trình chiếu bám sát cấu trúc của bản báo cáo một vấn đề khoa học.
- Trang tiêu đề: Tiêu đề của báo cáo về tên tác giả.
![Tiêu đề trong báo cáo vấn đề khoa học olm Khoa học tự nhiên 9, tiêu đề trong báo cáo vấn đề khoa học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688aa39637f3.jpg)
- Trang giới thiệu: Giới thiệu vấn đề nghiên cứu, tầm quan trọng của vấn đề.
![Trang giới thiệu trong báo cáo vấn đề khoa học olm Khoa học tự nhiên 9, trang giới thiệu trong báo cáo vấn đề khoa học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688ab7abd456.jpg)
- Trang mục tiêu nghiên cứu: Trình bày mục tiêu nghiên cứu cần có tính khả thi, rõ ràng và phản ánh tên đề tài cũng như bao quát nội dung nghiên cứu.
![Trang mục tiêu nghiên cứu trong báo cáo vấn đề khoa học, olm Khoa học tự nhiên 9, trang mục tiêu nghiên cứu trong báo cáo vấn đề khoa học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688afb51e8f7.jpg)
- Trang phương pháp: Trình bày quá trình thực hiện thí nghiệm hoặc thu thập dữ liệu; xử lí dữ liệu; liệt kê vật liệu, hóa chất và dụng cụ.
![Trang phương pháp trong báo cáo vấn đề khoa học olm Khoa học tự nhiên 9, trang phương pháp trong báo cáo vấn đề khoa học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688abd93e59c.jpg)
- Trang kết quả: Sử dụng biểu đồ, hình ảnh hoặc bảng để minh họa.
![Trang kết luận trong báo cáo vấn đề khoa học olm Khoa học tự nhiên 9, trang kết luận trong báo cáo vấn đề khoa học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688b064bf882.jpg)
- Trang thảo luận: Phân tích kết quả và so sánh (nếu có) với các nghiên cứu khác.
![Trang thảo luận trong báo cáo vấn đề khoa học olm Khoa học tự nhiên 9, trang thảo luận trong báo cáo vấn đề khoa học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688ae13c2c92.jpg)
- Trang kết luận: Tóm tắt những phát hiện chính.
![Trang kết luận trong báo cáo vấn đề khoa học olm Khoa học tự nhiên 9, trang kết luận trong báo cáo vấn đề khoa học, olm](https://cdn3.olm.vn/upload/img_teacher/0706/img_teacher_2024-07-06_6688af0bd6deb.jpg)
- Trang câu hỏi: Câu hỏi từ người tham dự và trả lời của người thuyết trình.
2. Báo cáo treo tường
Báo cáo treo tường là một hình thức trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu và được xây dựng như sau:
- Kích thước và định dạng: Kích thước tiêu chuẩn cho báo cáo treo tường là A0 hoặc A1. Chọn định dạng dọc hoặc ngang tùy thuộc vào nội dung và sở thích cá nhân.
- Tiêu đề và thông tin tác giả: Tiêu đề rõ ràng và dễ đọc từ khoảng cách xa; tên tác giả của báo cáo nên nằm dưới tiêu đề.
- Định dạng nội dung và thiết kế:
- Chia báo cáo treo tường thành các phần/khu vực rõ ràng.
- Cân nhắc việc sử dụng màu sắc: Màu không nên quá rực rỡ và nên có sự đối lặp giữa màu chữ và màu nền. Font chữ nên đơn giản và dễ đọc, kích thước chữ phù hợp.
- Nội dung báo cáo treo tường:
- Giới thiệu: Mô tả ngắn gọn về vấn đề nghiên cứu và mục tiêu.
- Phương pháp: Mô tả cách thức thu thập dữ liệu và tiếp cận vấn đề.
- Kết quả: Trình bày dữ liệu thông qua hình ảnh, biểu đồ, đồ thị.
- Thảo luận: Phân tích kết quả và so sánh với các nghiên cứu khác (nếu có).
- Kết luận: Tóm tắt những phát hiện và đưa ra các gợi ý hoặc hướng nghiên cứu tiếp theo.
- Tài liệu tham khảo: Liệt kê nguồn tham khảo đã sử dụng. Có thể sử dụng chữ nhỏ hơn ở phần này để tiết kiệm không gian.
1. Tên một số dụng cụ thí nghiệm và chức năng sử dụng; các lưu ý khi sử dụng các dụng cụ và cách bảo quản chúng.
2. Các hóa chất cơ bản trong phòng thí nghiệm; cách bảo quản và sử dụng chúng.
3. Cấu trúc của bài báo cáo một vấn đề khoa học: Tiêu đề, tóm tắt, giới thiệu, phương pháp, kết quả, thảo luận, kết luận, tài liệu tham khảo.
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây