K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 6 2017

Chọn B.

Thể khảm  là đột biến tế bào sinh dưỡng và không di truyền.

Thể đa bội lẻ không sinh sản hữu tính nên không di truyền qua sinh sản hữu tính.

Thể lệch bội – thể tam nhiễm không có khả năng sinh sản.

16 tháng 6 2019

Đây là ví dụ về học khôn

Đáp án cần chọn là: D

26 tháng 8 2019

Đáp án C

Thầy yêu cầu bạn giải một bài tập di truyền mới, bạn giải được. Đây là một ví dụ về hình thức học tập học khôn. Khi đó học sinh phải phối hợp các kinh nghiệm cũ đê giải quyết

18 tháng 12 2021
18 tháng 12 2021

Tham khảo:

II/ Các phương pháp nghiên cứu di truyền ở người

Nghiên cứu trẻ đồng sinh.

Nghiên cứu tế bào.

 Nghiên cứu di truyền quần thể

 Nguyên cứu sinh học phân tử

Xác định tính trạng trội hay lặn.

 Do 1 hay nhiều gen quy định.

- Nằm trên NST thường hay NST giới tính.

* Kết luận.

...

6 tháng 12 2016

Mình trả lời về hoa cúc

Giống nhau: Về màu sắc, tên gọi,

Khác: Số lượng cánh hoa khác nhau

Mình nghĩ là vậy vì mình chưa họcleuleu

9 tháng 12 2016

1. màu lông, tai, hình dáng, kích thước, đôi mắt,...

2 có hình dạng nhất định: 4 chân, 2 mắt, có thân, cóa đầu, cóa ria mép, cóa đuôi....

3 cánh hoa, tên gọi, nhụy

4 số lượng cánh hoa

chúc bn hc tốtleuleu

28 tháng 5 2016

d/ Học khôn

5 tháng 10 2016

 nha dap an ddddddddddđ
 

 

GIÚP MÌNH VỚIBài 13: DI TRUYỀN LIÊN KẾT Hãy dựa vào sơ đồ H13 + nội dung SGK Sinh 9 trang 421. Nêu thí nghiệm của Moocgan2. Điền vào các sơ đồ lai dưới đây các chỗ còn thiếu (……..)Di truyền độc lậpDi truyền liên kếtP: Vàng, trơn     X     xanh, nhăn        AaBb                          aabb G: AB:Ab:aB:ab                ab F:  AaBb;  ……….;  aaBb; ………..TL kiểu gen: 1: 1: 1: 1TL kiểu hình: 1 vàng, trơn: 1 vàng, nhăn : 1 xanh, trơn : 1 xanh, nhănP:...
Đọc tiếp

GIÚP MÌNH VỚI

Bài 13: DI TRUYỀN LIÊN KẾT

 

Hãy dựa vào sơ đồ H13 + nội dung SGK Sinh 9 trang 42

1. Nêu thí nghiệm của Moocgan

2. Điền vào các sơ đồ lai dưới đây các chỗ còn thiếu (……..)

Di truyền độc lập

Di truyền liên kết

P: Vàng, trơn     X     xanh, nhăn

        AaBb                          aabb

 

G: AB:Ab:aB:ab                ab

 

F:  AaBb;  ……….;  aaBb; ………..

TL kiểu gen: 1: 1: 1: 1

TL kiểu hình: 1 vàng, trơn: 1 vàng, nhăn : 1 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn

P: Xám, dài        X          đen ,cụt

           BV                           bv               

           bv                             bv

 

G:       BVbv                  bv 

 

F:       BV                           bv               

           bv                             bv

TL kiểu gen: …………..

TL kiểu hình: 1……………: 1 ………….    

3. Điền các cụm từ sau: trội, lặn, kiểu gen  vào chỗ chấm (…..) các ý đúng để trả lời các câu hỏi sau:

-  Tại sao phép lai giữa ruồi đực F1 với ruồi cái thân đen, cánh cụt được gọi là phép lai phân tích?

Vì đây là phép lai giữa cá thể mang kiểu hình ………..  ruồi đực F1  với cá thể mang kiểu hình ………..  ruồi cái thân đen- cánh cụt 

 

- Moocgan tiến hành phép lai phân tích nhằm mục đích gì?

Xác định ……………… của ruồi đực F1

 

0
29 tháng 8 2019

Đáp án: A

20 tháng 12 2020

(D).Hiện tượng di truyền và biến dị ở các sinh vật

Đối tượng nghiên cứu

 môn khoa học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị của sinh vật. ... Cơ sở vật chất của tính di truyền đó  tất cả những yếu tố cấu trúc tế bào có khả năng tái sinh, phân ly, tổ hợp về các tế bào con trong quá trình phân chia của tế bào cơ thể.

➙ chọn D