Vì sao các câu trong đoạn văn sau có sự liên kết với nhau?
"- Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch."
(Nguyễn Công Hoan)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a, Khí đốt: xăng, dầu hỏa, (khí) ga,ma dút, củi, than
b, Nghệ thuật: hội họa, âm nhạc, văn học, điêu khắc
c, Ẩm thực: canh, nem, rau, xào, thịt luộc, tôm rang, cá rán
d, Nhìn: liếc, ngắm, nhòm, ngó
e, Đánh nhau: đấm, đá, thụi, bịch, tát
Bài 1 : Các đoạn văn trong văn bản cũng như các câu văn trong đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nhau về nội dung và hình thức vì như vậy sẽ khiến cho các câu văn trong đoạn văn mạch lạc, không rời rạc và liền mạch hơn về cấu trục.
Bài 2: * Liên kết về nội dung có 2 phép liên kết là :
`-` Liên kết chủ đề : các câu phải phục vụ chủ đề chung của đoạn văn, các đoạn văn phải thể hiện được chủ đề chung của toàn văn bản.
`-` Liên kết lô - gic : các câu trong đoạn văn và các đoạn văn trong văn bản phải được sắp xếp theo một trình tự hợp lí
* Liên kết hình thức có 4 phép liên kết là :
`-` Phép lặp
`-` Phép nối
`-` Phép thế
`-` Phép đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng.
Bài 3 :
`-` Phép thế : "Bản chất trời phú ấy" thay thế cho "thông minh, nhạy bén với cái mới".
`-` Phép nối : Nhưng
Bài 4 :
a, `-` Lỗi thay thế : nó (từ nó này không thể thay thế cho loài nhện)
`-` Sửa : nó `->` chúng
b,
`-` Lỗi : dùng từ không thống nhất, mạch lạc, hội trường và văn phòng là hai danh từ có nghĩa khác nhau hoàn toàn, không thể thay thế cho nhau.
`-` Sửa : hội trường `->` văn phòng.
Anh Mịch | Ông lí | |
Vị thế | - Vị thế xã hội thấp (giai cấp bị trị, bị áp bức, o ép) - Nạn nhân bị bắt đi xem bóng đá |
- Kẻ có chức quyền, đại diện cho tầng lớp thống trị - Thừa lệnh bắt người đi xem bóng đá |
Lời nói | Hành động nói: cầu xin, van lạy | - Hách dịch, trịch thượng, quát tháo |
* Câu đặc biệt :
- Chửi. Đấm. Đá. Thụi. Bịch. Cẳng chân. Cẳng tay.
=> Tác dụng : Liệt kê các hành động, bộ phận trên cơ thể con người.
- Sài Gòn. Mùa xuân năm 1975.
=> Tác dụng : Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong câu.
Xác định câu đặc biệt cùng cấu tạo và tác dụng của nó trong các VD sau:
- Chửi. Đấm. Đá. Thụi. Bịch. Cẳng chân. Cẳng tay.
➞ Liệt kê các hành động và bộ phận trên cơ thể.
- Sài Gòn. Mùa xuân năm 1975. Các cánh quân đã sẵn sàng cho trận tấn công lịch sử.
➞ Nêu ra thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc đc nêu trong câu
các câu trong câu văn trên được liên kết với nhau bằng cách lặp từ
từ ngữ có tác dụng liên kết là:màu trắng,điệp
NẾU SAI THÌ MỌI NGƯỜI CHƯA LẠI HỘ MÌNH NHÉ!
các câu trong câu văn trên được liên kết với nhau bằng cách lặp từ
từ ngữ có tác dụng liên kết là:màu trắng,điệp
NẾU SAI THÌ MỌI NGƯỜI CHƯA LẠI HỘ MÌNH NHÉ!
b, Liên kết câu: văn nghệ - văn nghệ (phép lặp)
- Liên kết đoạn: lặp từ sự sống, văn nghệ (lặp)
a) BPTT so sánh :
+) So sánh : nó vừa kêu vừa chạy xô tới , nhanh như một con sóc
Tiếng ''ba'' như vỡ tung ra từ đáy lòng nó.
+) Điệp ngữ : từ Tiếng ''ba''.
b) Phép lặp từ ''Nó''
a,Phép tu từ so sánh "nhanh như 1 con sóc". Tác dụng: miêu tả chân thực hành động của bé Thu. Hình ảnh này cho thấy hành động chạy tới và ôm ba rất nhanh của Thu, cho thấy một tình yêu dành cho ba mãnh liệt và nay nó được bột phát trước lúc ba rời đi. Tình yêu ấp ủ dành cho ba bao lâu nay của một đứa con thiếu thốn tình yêu thương của ba.
b,ngu dốt nên chịu
Trả lời:
Câu trên được liên kết với nhau theo trình tự của sự việc (phép trật tự tuyến tính)
Các câu có sự liên kết với nhau bởi phép liên tưởng. Các câu cùng nằm trong trường chỉ "hành động của nhân vật" (hoặc trường "cáu giận")