Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ếch tưởng bầu trời trên chỉ bé bằng cái vung vì:
- Nó sống lâu ngày trong giếng, nhìn lên chỉ thấy một không gian bầu trời nhỏ và tròn bằng miệng giếng.
- Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ.
- Ếch kêu ồm ộp làm cho những con cua, con ốc hoảng sợ.
Sự hiểu biết của ếch nông cạn:
- Bầu trời rộng mênh mông bao la đến thế mà ếch cứ ngỡ bé bằng cái vung.
- Thế giới bên ngoài vô cùng phong phú mà ếch tưởng chỉ có vài ba con vật bé nhỏ.
Ếch nghĩ bầu trời bé bằng vung, nó to như chúa tể vì:
- Nó sống lâu năm dưới đáy giếng, nhìn thế giới bên ngoài qua miệng giếng nên nó thấy bầu trời bé bằng chiếc vung.
- Xung quanh nó toàn những con vật nhỏ bé hơn nó
- Khi nó kêu, tiếng kêu vang động khiến mọi vật trong giếng sợ hãi nó.
⇒ Hoàn cảnh sống ở nơi nhỏ bé, hạn hẹp, không được tiếp xúc với bên ngoài nên khiến ếch ngạo mạn, chủ quan
- Thành ngữ
- Câu thành ngữ trên có ý, không nên cho mình là lớn nhất, trên đời còn có thứ lớn hơn.
Học vẽ ôn thi đại học luyện thi khối H kiến trúc xây dựng các bạn cần có thời gian học vài ba năm để có đủ khoảng ngấm trong nghệ thuật ( nếu bạn muốn phát triển thật sự ), còn không thì học 1 năm cũng đủ để bạn thi đỗ vào trường đại học.
Khi theo luyện thi khối h , luyện thi vào trường đại học kiến trúc- xây dựng, gia đình và các bạn cần có định hướng rõ ràng để dành thời gian nhiều cho việc ôn thi đại học khối H tập trung vào 2 môn năng khiếu , bởi học năng khiếu cần dành tâm huyết mới phát triển được nhé các em .
3. Đồ dùng chuẩn bị cho đi học vẽ luyện thi khối HBảng vẽ A3, A1 , bút chì tiệp 3b,5b, 7b, bang dính giấy, dao gọt chì, tẩy chì đen 4b bản mỏng….. các họa cụ phục vụ cho bố cục màu ( nếu bạn thi khối h ).
4. Tìm lớp học vẽ luyện thi vẽ khối HLớp vẽ ARC Hà Nội là lớp vẽ luyện thi khối H chất lượng trong nhiều năm qua mà các bạn cần biết tới, với kết quả hằng năm của mỗi khóa học vẽ ARC Hà Nội luôn đạt thành tích cao.
+ CS1: Nhà Văn Hóa tổ dân phố 1, Ngõ 22 Phố An Hòa, p.Mỗ Lao, Hà Đông
+ CS2 : Số 107 B8, ngõ 71 Nguyễn Chính, p.Tân Mai, Hoàng Mai, Hà Nội
+ CS3 : Nhà số 4, ngõ 99 Trung Hòa, Cầu giấy, hà nội.
+ CS4 : P.402-D9, Ngõ 63 Thái Thịnh, Đống Đa, Hà Nội.
+ CS5 : Số 113 Nguyễn Văn Cừ, Long biên , Hà Nội
+ Đăng ký học vẽ luyện thi vẽ khối v tại ARC Hà Nội:
Liên hệ: 0987937406/ 0941078389 – Giảng viên: Lê Ngọc
* Lớp vẽ Arc Hà Nội - Luyện thi vẽ khối H
https://mythuatarc.com/
https://archanoi.com/
Truy cập facebook :
https://www.facebook.com/lopveluyenthikhoiVkhoiH/
https://www.facebook.com/luyenthikientruchanoi/
https://www.facebook.com/luyenthikhoihhanoi/
Câu 2 : Do đâu ếch bị con trâu đi qua giẫm bẹp ?- Thứ nhất ếch ra ngoài giếng, rời khỏi nơi quen thuộc nhưng nó vẫn giữ thói kiêu căng.- Thứ hai, ếch không chú ý gì đến xung quanh, chỉ nhâng nháo nhìn trời.Việc rời khỏi cái giếng quen thuộc là nguyên nhân khách quan. Nhưng nếu ếch không kiêu ngạo, chịu khó quan sát xung quanh thì không thể bị trâu giẫm bẹp. Vậy ếch chết vì nguyên nhân khách và chủ quan nhưng nguyên nhân chủ quan là chính.
Câu 3 : Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nhằm nêu lên bài học gì ? Ý nghĩa của bài học ?- Bài học đầu tiên là môi trường sống nhỏ bé tù túng, không giao lưu làm hạn chế sự hiểu biết thế giới xung quanh.- Bài học thứ hai là sống lâu ở môi trường như thế, sự hiểu biết của người ta sẽ trở nên nông cạn, hạn hẹp.- Bài học thứ ba là từ hiểu biết hạn hẹp, dễ nảy sinh tâm lí chủ quan, kiêu ngạo.- Bài học thứ tư là khi thay đổi môi trường sống, người ta phải thận trọng, khiên tốn tìm hiểu để thích nghi.- Bài học thứ năm là kiêu ngạo, chủ quan bao giờ cũng phải trả giá đắt, có khi mất mạng như chú ếch kia.Ý nghĩa các bài học là sự khuyên bảo, nhắc nhở con người ở mọi lĩnh vực nghề nghiệp, mọi nơi cần cảnh giác với sự nông cạn, hạn hẹp và chủ quan.
Gọi điểm đặt vai là x. Hai đầu đòn gánh là A và B.
Trọng lượng của thúng hàng:
P=10m=10.10=100 (N)
Nếu cân bằng thì:
Ax.P1=Bx.P2⇒0,5.100=0,7.P2⇒P2=50/0,7≈71,428 (N)
Vậy để đòn gánh thăng bằng thì người gánh phải tác dụng vào đầu còn lại của đòn gánh một lực xấp xỉ 71,427 N
- Hai câu chuyện trong SGK tr. 29 có bố cục không hợp lí. Các sự việc được kể không theo trình tự, không thể hiện rõ mục đích giáo huấn và gây cười
- Cách kể chuyện ở (1) bất hợp lí ở chỗ: sự việc quen ngồi đáy giếng tạo cho ếch tính chủ quan, coi trời bằng vung kể sau sự việc nó ra ngoài giếng.
+ Câu chuyện không liên quan tới việc “con trâu trở thành bạn của nhà nông”
- Câu chuyện (2) không làm rõ được tính cách của hai người:
+ Anh chàng nào cũng cố khoe phần mình, không thèm chú ý đến người khác
+ Mặt khác câu chuyện không làm bật ra tiếng cười khi anh áo mới, anh lợn cưới cố thêm những yếu tố không bản chất vào câu hỏi và câu hỏi.
