BẢN ÁN CỦA O~L~M O~L~M XẤU XAO~L~M BỈ ỔIO~L~M KO GIỮ LỜIO~L~M ĐỘC ÁCO~L~M THAM LAMNÓI CHUNG...

1 . Học sinh ở trường em có ý thức bảo vệ , giữ gìn vệ sinh tốt . Em sẽ cùng các bạn học sinh trong trường sẽ trồng thêm cây ,hoa ...; nhặt rác ở sân trường để giữ gìn trường lớp xanh sạch đẹp .

2 Theo em nguyên nhân dẫn đến tai nạn ở nước ta do rượu bia , chích ma túy , đua xe , chích các chất kích thích có độc ,... dẫn đến các vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng ở nước ta . Bản thân là học sinh nhắc nhở mọi người phải có ý thức trật tự và an toàn giao thông , tuân theo luật lệ an toàn giao thông , khi đi xe gắn máy phải đội nón bảo hiểm .

3. Em sẽ nhắc nhở các bạn và cùng các bạn nhặt rác lại ở sân trường hoặc ở lớp học . phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung , nhắc nhở mọi người luôn bảo vệ môi trường trong thiên nhiên .

4 vì không khí môi trường bị ô nhiễm do rác thải , hoạt động sinh thái do con người gây ra làm tác hại đến môi trường .Em sẽ vứt rác đúng nơi quy định ,không xả rác dưới sông hồ ,cùng các bạn trồng thêm cây xanh để phủ xanh đồi trọc .

Đúng(0)

KD

Kevin Davil

6 tháng 4 2017

1/ Hãy chỉ ra ít nhất 1 biện pháp nghệ thuật trong câu :" Chúng ta đều là những con người độc nhất vô nhị, dù ta đẹp hay xấu, có tài hay bất tài, cao hay thấp, mập hay ốm, có năng khiếu ca nhạc hay chỉ biết hát lào khào như con vịt đực… " cho biết tác dụng của nó 2/ "Bạn biết chăng, thế gian này có điều kỳ diệu, đó là không ai có thể là bản sao 100% của ai cả. Bởi thế, bạn là độc nhất, tôi cũng là...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Thanh Huyền

5 tháng 5 2017

1 liệt kê

Đúng(0)

VT

Võ Thành Công Danh

9 tháng 10 2018

C. HĐLT c) Tìm thán từ trong các câu dưới đây (1) Đột nhiên lão bảo tôi : - Này ! Thằng cháu nhà tôi, đến một năm nay, chẳng có giấy má gì đấy, ông giáo ạ ! À ! Thì ra lão đang nghĩ đến thằng con lão (2) - Con chó là của cháu nó mua đấy chứ !... Nó mua về nuôi, định để đến lúc cưới thì giết thịt.... Ấy ! Sự đời lại cứ thường như vậy đấy. Người ta định rồi chẳng bao giờ người ta làm được (3)...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

AT

Ánh Thuu

9 tháng 10 2018

Từ ''à'', ''ấy'', ''chao ôi'' là các thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc

Từ ''này'' là thán từ gọi đáp

Đúng(0)

CL

Cửu Lục Nguyệt

15 tháng 12 2018

Lâm 13 tuổi, nhà nghèo, bố mất sớm, mẹ phải làm công nhân để nuôi hai anh em đi học. Nhưng Lâm lại thường xuyên bỏ học để theo bạn bè xấu đi chơi game và hút thuốc. Theo em, việc làm của Lâm là đúng hay sai? Vì sao? Nếu em là bạn của Lâm thì em sẽ làm gì để Lâm hiểu ra nghĩa vụ của mình đối với gia...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 8

0

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

22 tháng 11 2023

Tìm thông tin hỗ trợ học môn Địa líGiáo viên dạy môn Địa lí yêu cầu em như sau:1) Tìm hiểu một số biểu hiện của biến đổi khí hậu ở Việt Nam. Là một học sinh, em sẽ làm gì để góp phần làm giảm những tác động xấu của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe, môi trường nhằm bảo vệ sự sống của chúng ta.2) Kết quả của câu 1) được ghi vào tệp văn bản và nộp cho giáo...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 6

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

22 tháng 11 2023

Học sinh thực hành trên máy tính theo các bước trên.

Đúng(0)

MM

Mạnh MW

12 tháng 5 2020

Bài 1: Em hãy nhận xét về ý kiến sau : học sinh chỉ cần lập kế hoạch cho việc học là đủ . Bài 2: Em sẽ làm gì khi bị kẻ xấu bắt nạt ? Bài 3: nêu 5 di sản văn hoá mỗi loại (VN) Bài 4: Bố bạn A luôn cho rằng A chỉ cần tập chung vào vc học là đủ . Bố bạn ko cho A tham gia các hoạt động ngoài việc học. Em có nhận xét gì về vc làm của bố bạn Bài 5: Nêu 5 vc học sinh có thể làm để baor vệ môi...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 7

0

NT

nguyễn thị yến nhi

18 tháng 10 2020

Xây ý và tìm các dẫn chứng trong văn bản Lão Hạc

Chủ đề: Lão Hạc là 1 người nông dân lương thiện

tìm các dẫn chừng về hoàn cảnh và lão cần cù chịu khó làm nụng và lão ko nỡ tâm lừa một con chó

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

nguyễn thị yến nhi

18 tháng 10 2020

các bạn trả lời nhớ viết đoạn văn ko qua 15 câu nhé

Đúng(0)

CK

Cao Khánh Trường

4 tháng 10 2017

những từ sau đây có phải là từ láy ko: xấu xí, tan tành, khéo léo, líu lo, lấp ló, mảy may, mãi mãi, nhấp nhô, phập phồng, rực rỡ, lặng lẽ, ngây ngất, mênh mông, nghiêng nghiên, châu chấu, linh tinh, bồng bềnh, mềm mại, nức nở, tức tưởi, luôn luôn, ùn ùn, loạng choạng,

#Ngữ văn lớp 7

1

KS

Kudo Shinichi

5 tháng 10 2017

xấu xí,tan tành,......,nhấp nhô,ngây ngất,mênh mông,......

Đúng(1)

DH

Diễm Hà

10 tháng 5 2017

" Bình Ngô Đại cáo là bản tuyên ngôn độc lập lần thứ 2 của dân tộc Việt Nam " Em hãy làm sáng tỏ luận điểm đó qua đoạn trích " Nước Đại Việt Ta "?

Ccá bạn giúp mình vs ạ ... Làm ra văn hộ mình luôn nhé tại mình sắp thi rồi , sửa lại ko kịp

#Ngữ văn lớp 8

1

NL

Nguyễn Lê Ngọc Quang

10 tháng 5 2017

Trong lịch sử văn học dân tộc, áng thiên cổ hùng văn “Bình Ngô đại cáo” của Nguyễn Trãi được coi là bản tuyên ngôn độc lập thứ hai. Đó là áng văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc. Chỉ qua đoạn trích “Nước Đại Việt ta” ta đã thấy rõ điều đó.

“Bình Ngô đại cáo” ra đời sau khi Lê Lợi cùng nghĩa quân Lam Sơn đánh tan bè lũ xâm lược nhà Minh. Bài cáo ra đời bố cáo với toàn thiên hạ chiến thắng của dân tộc, khẳng định nền độc lâp tự chủ của nước nhà đồng thời cảnh tỉnh ý thức của binh lính nhà Minh về cuộc chiến tranh phi nghĩa xâm lược nước ta.

Văn bản Nước Đại Việt ta là phần mở đầu của bài cáo. Tuy ngắn gọn nhưng đoạn trích nêu lên những tiền đề cơ bản, làm nổi bật những quan điểm tích cực, có ý nghĩa then chốt đối với nội dung của toàn bài. Những tiền đề đó là chân lí về nhân nghĩa và chân lí về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt.

Văn bản được mở đầu bằng những lời văn đầy nhân nghĩa:

“Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân

Quân điếu phạt trước lo trừ bạo”

Cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi là “yên dân”, “trừ bạo”. Yên dân là làm cho dân được hưởng thái bình, hạnh phúc. Mà muốn yên dân thì trước hết phải diệt trừ bọn tàn bạo. Người dân mà tác giả nói đến ở đây là những người dân Đại Việt đang phải chịu bao đau khổ dưới ách thống trị của giặc Minh. Như vậy khái niệm nhân nghĩa của Nguyễn Trãi gắn liền với lòng yêu nước, gắn liền với quốc gia, dân tộc. Những kẻ bạo ngược mà tác giả nói đến ở đây không phải ai khác, đó chính là bọn giặc Minh nói riêng và lũ xâm lược nói chung.

Đoạn trích được nối tiếp bằng những dòng văn đầy tự hào:

''Như nước Đại Việt ta từ trước,

Vốn xưng nền văn hiến đã lâu,

Núi sông bờ cõi đã chia,

Phong tục Bắc Nam cũng khác.

Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,

Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi bên xưng đế một phương,

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau,

Song hào kiệt đời nào cũng có.''

Để khẳng định chủ quyền độc lập của dân tộc, Nguyễn Trãi đã dựa vào các yếu tố như: nền văn hiến lâu đời, cương vực lãnh thổ, phong tục tập quán, lịch sử riêng, chế độ riêng. Với những yếu tố căn bản này, tác giả đã đưa ra một khái niệm khá hoàn chỉnh về quốc gia, dân tộc.

Sức thuyết phục của văn chính luận Nguyễn Trãi là ở chỗ kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và thực tiễn. Đúng vậy! Người anh hùng Nguyễn Trãi đã tự tin khẳng định truyền thống văn hiến lâu đời của nước Việt ta. Và quả thực chúng ta rất tự hào bởi trên thực tế:

Núi sông bờ cõi đã chia

Phong tục Bắc Nam cũng khác

Nhân dân ta có chủ quyền, có thuần phong mỹ tục riêng làm nên hai phương Bắc - Nam khác biệt. Ta có nền độc lập vững vàng được xây bằng những trang sử vẻ vang. Hùng cứ cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên ở phương Bắc là các triều Triệu, Đinh, Lý, Trần ở phương Nam. Hơn thế nữa, bao đời nay:

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau

Song hào kiệt đời nào cũng có

So với ý thức về quốc gia dân tộc trong bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc - bài thơ “Sông núi nước Nam” - thì ở tác phẩm này của Nguyễn Trãi, ta thấy nó vừa có sự kế thừa lại vừa có sự phát huy và hoàn thiện. Ý thức về nền độc lập của dân tộc thể hiện trong bài Sông núi nước Nam được xác định ở hai phương diện: lãnh thổ và chủ quyền; còn trong bài: Nước Đại Việt ta, ý thức dân tộc đã phát triển cao, sâu sắc và toàn diện. Ngoài lãnh thổ và chủ quyền, ý thức về độc lập dân tộc còn được mở rộng, bổ sung thành các yếu tố mới: đó là nền văn hiến lâu đời, đó là phong tục tập quán riêng, truyền thống lịch sử anh hùng. Có thể nói, ý thức dân tộc đến thế kỉ XV đã phát triển sâu sắc, toàn diện hơn nhiều so với thế kỉ X.

Trong phần văn bản “Nước Đại Việt ta”, tác giả sử dụng nhiều lớp từ ngữ diễn đạt tính chất hiển nhiên, vốn có lâu đời của nước Đại Việt ta. Các từ như: từ trước, vốn xưng, đã lâu, đã chia, cũng khác,... Bên cạnh đó, biện pháp so sánh kết hợp với liệt kê cũng tạo cho đoạn văn hiệu quả cao trong lập luận. Đặc biệt, những câu văn biền ngẫu, chạy song song liên tiếp với nhau cũng giúp cho nội dung nghệ thật và chân lí mà tác giả muốn khẳng định chắc chắn và rõ ràng hơn.

Với tư cách là phần văn bản mở đầu áng thiên cổ hùng văn “Bình Ngô Đại Cáo” của Nguyễn Trãi, văn bản “Nước Đại Việt ta” đã khẳng định lí tưởng yêu nước, thương dân của những nhà lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Hơn thế, đoạn trích còn khẳng định vị thế dân tộc trên nhiều phương diện, từ đó thể hiện lòng tự hào dân tộc vô bờ của tác giả.

Đúng(0)

DH

Diễm Hà

11 tháng 5 2017

Bạn ơi cho mình hỏi bài này bạn tự làm hay tham khảo ạ

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP