Giúp tôi giải toán và làm văn


phúc 28 tháng 11 2017 lúc 20:11
Báo cáo sai phạm

1 ngày con ngựa ăn được : 1/4 xe cỏ

1 ngày con dê ăn được : 1/6 xe cỏ

1 ngày con cừu ăn được 1/12 xe cỏ

1 ngày cả 3 con ăn được : 1 / 4 + 1/6 + 1/12 = 1/2 ( XE CỎ )

3 con vật ăn hết xe cỏ đó trong : 1 : 1/2 = 2 ngày 

đáp số : 2 ngày

Mình chỉ biết làm cách này vì mình ms học lớp 6 có gì t i c k mình nha MÌnh cảm ơn ^^

Đọc tiếp...
taolaobidao 20 tháng 12 2017 lúc 16:56
Báo cáo sai phạm

deo biet

Đọc tiếp...
Đôraemon 12 tháng 12 2017 lúc 17:48
Báo cáo sai phạm

1 ngày con ngựa ăn 1/4 xe cỏ

1 ngày con dê ăn 1/6 xe cỏ

1 ngày con cừu ăn 1/12 xe cỏ

1 ngày cả 3 con ăn được số phần xe cỏ là: 1//4+1/6+1/12=1/2[xe cỏ ]

3 con đó ăn hết số ngày là 1:1/2=2 ngày

Đọc tiếp...
Minh Châu 21 tháng 11 2014 lúc 10:01
Báo cáo sai phạm

a  người  làm trong   b  ngày  được  c   công cụ      ==>

1  người  làm trong   b  ngày  được \(\frac{c}{a}\) công cụ     ==>   

b  người làm trong  1 ngày được \(\frac{c}{a}\) công cụ   ==>

b  người   làm trong  \(\frac{a.a}{c}\) ngày được a công cụ

Vậy để b người sản xuất được a công cụ thì cần  \(\frac{a^2}{c}\) ngày

Đọc tiếp...
Sky Hoàng Nguyễn Fuck 14 tháng 12 2017 lúc 21:59
Báo cáo sai phạm

a người làm trong b ngày được c công cụ ==>
1 người làm trong b ngày được
a
c công cụ ==>
b người làm trong 1 ngày được
a
c công cụ ==>
b người làm trong
c
a.a ngày được a công cụ
Vậy để b người sản xuất được a công cụ thì cần
c
a
2
ngày

hok tốt @_@

Đọc tiếp...
o0o I am a studious person o0o CTV 1 tháng 12 2016 lúc 21:11
Báo cáo sai phạm

1 đinh ốc tiện trong số phút là : 

\(\frac{30}{45}=\frac{2}{3}\)( phút )

1 h 15 ' = 60 + 15 = 75  ( phút )

75 phút hay 1h 15' tiện dc số đinh ốc là : 

    \(75\times\frac{2}{3}=50\)cái đinh ốc

Đọc tiếp...
Trịnh Thành Công 1 tháng 12 2016 lúc 21:21
Báo cáo sai phạm

             Đổi 1 giờ 15 phút=75 phút

Trong 1 giờ 15 phút người đó làm được số đỉnh ốc là:
        (30:45).75=50(đỉnh ốc)
               Đáp số:50 đỉnh ốc

Đọc tiếp...
Huỳnh Hướng Ân 1 tháng 12 2016 lúc 21:11
Báo cáo sai phạm

không k vì còn 1 cách nũa

Đọc tiếp...
Hyouka CTV 20 tháng 9 lúc 15:49
Báo cáo sai phạm

Trang làm kiểu j vậy??? 

Gọi quãng đường xe tải và xe con đã đi cho đến khi gặp nhau lần lượt là S1,S2 , vận tốc của chúng theo thứ tự là V1,V2

Trong cùng thời gian,quãng đường đi đc tỉ lệ thuận với vận tốc nên (S1/V1) = (S2/V2) = t ( t chính là thời gian cần tìm) 

Coi quãng đường AB là đơn vị quy ước thì S1 + S2 = 1 ; V1 = 1/6, V2 =  1/3

Đến đây áp dụng tính chất tỉ số bằng nhau rồi ra kết quả :))

Đọc tiếp...
Hyouka CTV 20 tháng 9 lúc 19:35
Báo cáo sai phạm

Trong 1 giờ,một xe tải chạy từ A đến B mất \(\frac{1}{6}h\), một xe con chạy từ B đến A mất \(\frac{1}{3}h\), cả hai xe chạy cùng lúc :

           \(\frac{1}{6}+\frac{1}{3}=\frac{1}{6}+\frac{2}{6}=\frac{3}{6}=\frac{1}{2}\)h

Vậy cả hai xe cùng chạy cùng lúc thì 2h gặp nhau

Đọc tiếp...
Trang 20 tháng 9 lúc 13:21
Báo cáo sai phạm

2 xe cùng chạy cùng lúc thì gặp nhau lúc:

                3 + 6 = 9 (giờ)

~hok tốt~

#Trang#

Đọc tiếp...
Nguyễn Châu 8 tháng 11 lúc 20:52
Báo cáo sai phạm

vận tốc ô tô đó: 

  225:4,5=50 (km/h)

với vận tốc đó thì ô tô chạy được 115 km trong số giờ:

115x1:50=2,3 (giờ)

Đọc tiếp...
lê ngọc tuyền 8 tháng 11 lúc 19:28
Báo cáo sai phạm

Gọi số kg thóc và số kg gạo lần lượt là x,y(kg)

Vì sô kg thóc và số kg gạo là 2 đại lượng tỉ lệ thuận

=> y=kx ( k khác 0)

x=50 và y=36

=> 36=k.50

=> k= 36 : 50 = 0,72

=> y=0,72x

Mà x=175 => y= 175.0,72 = 126 (kg)

Vậy nếu xát 175 kg thóc thì đc 126 kg gạo

Đọc tiếp...
Descendants of the sun 6 tháng 11 2017 lúc 19:34
Báo cáo sai phạm

gọi số học sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a,b,c

thep đề bài,ta có:

7A = a/2 = 7B=b/3

7B = b/4 = 7C = c/5

và a+b+c = 105

ta có:

7A = 7B = a/2 = b/3.suy ra a/(2.4) = b/(3.4) hay a/8 = b/12

7B = 7C = b/4 = c/5. suy ra b/(4.3) = c/(5.3) hay a/12 = c/15

và a+b+c=105

ta có:

a/8 = b/12 = c/15 và a+b+c=105

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

a/8 = b/12 = c/15 = (a+b+c)/(8+12+15) = 105/35 = 3

từ đó suy ra: 

a/8 = 3 => a = 24

b/12 = 3 => b = 36

c/15 = 3 => c = 45

vậy số học sinh tham gia của lớp 7A, 7B,7C lần lượt là 24,36,45 ( học sinh)

mk nha mn

Đọc tiếp...
Songoku Sky Fc11 29 tháng 11 2017 lúc 12:51
Báo cáo sai phạm

gọi số học sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a,b,c

thep đề bài,ta có:

7A = a/2 = 7B=b/3

7B = b/4 = 7C = c/5

và a+b+c = 105

ta có:

7A = 7B = a/2 = b/3.suy ra a/(2.4) = b/(3.4) hay a/8 = b/12

7B = 7C = b/4 = c/5. suy ra b/(4.3) = c/(5.3) hay a/12 = c/15

và a+b+c=105

ta có:

a/8 = b/12 = c/15 và a+b+c=105

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

a/8 = b/12 = c/15 = (a+b+c)/(8+12+15) = 105/35 = 3

từ đó suy ra: 

a/8 = 3 => a = 24

b/12 = 3 => b = 36

c/15 = 3 => c = 45

vậy số học sinh tham gia của lớp 7A, 7B,7C lần lượt là 24,36,45 ( học sinh)


 

Đọc tiếp...
nguyen duy hoang 20 tháng 4 2015 lúc 20:49
Báo cáo sai phạm

cứ 1 km  ô tô tiêu thụ số xăng là

12 : 100 = 3/25(lít xăng)

đi 75 km quãng đường thì tiêu thụ số xăng là

3/25 x 75 = 9( lít)

ĐS  9 lít
 

 

 

Đọc tiếp...
linh cute 19 tháng 7 2018 lúc 13:47
Báo cáo sai phạm

đi 1km ô tô tiêu thụ hết số xăng là:

12:100=3/25 ( lít xăng)

đi 75 km quãng đường thì tiêu thụ hết số xăng là:

3/25 x 75 =9 (lít xăng )

đáp só :..

Đọc tiếp...
Trần Hà Quỳnh Như 26 tháng 4 2016 lúc 19:12
Báo cáo sai phạm

100 km tiêu thụ 12 lít xăng. 
50 km tiêu thụ ? lít xăng. 
Ta có: 
Tỉ số giữa 100 km và 50 km là: 100 : 50 = 2 lần 
Vậy đi 50 km tốn: 12 : 2 =6 lít xăng 
Hoặc: 
1 lít xăng thì đi được: 100 : 12 = 100/12 km 
Vậy đi 50 km thì cần: 50 : 100/12 = 6 lít xăng

Đọc tiếp...
Nguyễn Ngọc Trâm 14 tháng 12 2014 lúc 20:26
Báo cáo sai phạm

dễ lắm

B1: ta tính diện tích hình chữ nhật là :64 nhân 25 =1600(mét vuông)

B2:lấy (1600 chia 100) nhân 50=800kg

Đọc tiếp...
cô nàng dễ thương 18 tháng 9 2016 lúc 7:29
Báo cáo sai phạm

800kg

ai k mình

mình k laijc ho

mình hứa

Đọc tiếp...
Thanh Hoa and Khởi My 18 tháng 9 2016 lúc 7:28
Báo cáo sai phạm

800kg bằng ....ta 

Đọc tiếp...
Kuroba Kaito 10 tháng 1 lúc 10:19
Báo cáo sai phạm

a) Ta có : 7x = 5z => x/5 = z/7 => x/15 = z/21 (1)

               x/3 = y/2 => x/15 = y/10 (2)

Từ (1) và (2) suy ra \(\frac{x}{15}=\frac{y}{10}=\frac{z}{21}\)

Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau

Ta có : \(\frac{x}{15}=\frac{y}{10}=\frac{z}{21}\)=> \(\frac{4x}{60}=\frac{3y}{30}=\frac{2z}{42}=\frac{4x-3y-2z}{60-30-42}=\frac{-2}{-12}=\frac{1}{6}\)

=> \(\hept{\begin{cases}\frac{x}{15}=\frac{1}{6}\\\frac{y}{10}=\frac{1}{6}\\\frac{z}{21}=\frac{1}{6}\end{cases}}\) => \(\hept{\begin{cases}x=\frac{1}{6}.15=\frac{15}{6}\\y=\frac{1}{6}.10=\frac{5}{3}\\z=\frac{1}{6}.21=\frac{7}{2}\end{cases}}\)

Vậy ...

Đọc tiếp...

...

Dưới đây là những câu có bài toán hay do Online Math lựa chọn.

....

Toán lớp 10Đố vuiToán có lời vănToán lớp 11Toán đố nhiều ràng buộcToán lớp 12Giải bằng tính ngượcLập luậnLô-gicToán chứng minhChứng minh phản chứngQui nạpNguyên lý DirechletGiả thiết tạmĐo lườngThời gianToán chuyển độngTính tuổiGiải bằng vẽ sơ đồTổng - hiệuTổng - tỉHiệu - tỉTỉ lệ thuậnTỉ lệ nghịchSố tự nhiênSố La MãPhân sốLiên phân sốSố phần trămSố thập phânSố nguyênSố hữu tỉSố vô tỉSố thựcCấu tạo sốTính chất phép tínhTính nhanhTrung bình cộngTỉ lệ thứcChia hết và chia có dưDấu hiệu chia hếtLũy thừaSố chính phươngSố nguyên tốPhân tích thành thừa số nguyên tốƯớc chungBội chungGiá trị tuyệt đốiTập hợpTổ hợpBiểu đồ VenDãy sốHằng đẳng thứcPhân tích thành nhân tửGiai thừaCăn thứcBiểu thức liên hợpRút gọn biểu thứcSố họcXác suấtTìm xPhương trìnhPhương trình nghiệm nguyênPhương trình vô tỉCông thức nghiệm Vi-etLập phương trìnhHệ phương trìnhBất đẳng thứcBất phương trìnhBất đẳng thức hình họcĐẳng thức hình họcHàm sốHệ trục tọa độĐồ thị hàm sốHàm bậc haiĐa thứcPhân thức đại sốĐạo hàm - vi phânLớn nhất - nhỏ nhấtHình họcĐường thẳngĐường thẳng song songĐường trung bìnhGócTia phân giácHình trònHình tam giácTam giác bằng nhauTam giác đồng dạngĐịnh lý Ta-letTứ giácTứ giác nội tiếpHình chữ nhậtHình thangHình bình hànhHình thoiHình hộp chữ nhậtHình ba chiềuChu viDiện tíchThể tíchQuĩ tíchLượng giácNgữ văn 10Hệ thức lượngViolympicNgữ văn 11Ngữ văn 12Giải toán bằng máy tính cầm tayToán tiếng AnhGiải tríTập đọcKể chuyệnTập làm vănChính tảLuyện từ và câuTiếng Anh lớp 10Tiếng Anh lớp 11Tiếng Anh lớp 12

Có thể bạn quan tâm


Tài trợ

Các câu hỏi không liên quan đến toán lớp 1 - 9 các bạn có thể gửi lên trang web hoc24.vn để được giải đáp tốt hơn.


sin cos tan cot sinh cosh tanh
Phép toán
+ - ÷ × = ∄ ± ⋮̸
α β γ η θ λ Δ δ ϵ ξ ϕ φ Φ μ Ω ω χ σ ρ π ( ) [ ] | /

Công thức: