|2x - 3| = 4³ : 4

|2x - 3| = 4²

|2x - 3| = 16

*) Với x 3/2, ta có:

2x - 3 = 16

2x = 16 + 3

2x = 19

x = 19/2 (nhận)

*) Với x < 3/2, ta có

2x - 3 = -16

2x = -16 + 3

2x = -13

x = -13/2 (nhận)

Vậy x = -13/2; x = 19/2

3\(x\)(- \(\dfrac{4}{3}\)\(x\) + 1) - 4\(x\).(\(x\) - 2) = 10

-4\(x^2\) + 3\(x\) - 4\(x^2\) + 3\(x\) + 8\(x\) = 10

-8\(x^2\) + 14\(x\) - 10 = 0

4\(x^2\) + 7\(x\) - 5 = 0

4.(\(x^2\) + 2.\(\dfrac{7}{8}\) + \(\dfrac{49}{64}\)) - \(\dfrac{129}{16}\) = 0

4.(\(x\) + \(\dfrac{7}{8}\))²  = \(\dfrac{129}{16}\)

   (\(x\) + \(\dfrac{7}{8}\))² =  \(\dfrac{129}{16}\)

    \(x\)           = \(\dfrac{\pm\sqrt{129}-7}{8}\)

hú zes

Gỉa sử 35 bạn học sinh đều được 10

Tổng số diểm của cả lớp là: 35 x 10 = 350 ( điểm )

Nhiều hơn thực tế là: 350 - 330 = 20 ( điểm )

Số học sinh được 9 điểm là: 20: (10 - 9 ) = 20 ( bạn )

Số học sinh được 10 điểm là: 35 - 20 = 15 ( điểm )

                                                            Đáp số: 9 điểm: 20 HS

                                                                         10 điểm: 15 HS

CHÚC BẠN MÃI HỌC TỐT. NHỚ TÍCH CHO MÌNH NHÉ !

`2(x-3)+(x-3) =1/2 (x-1)`

`=> 2x-6+x-3 =1/2x - 1/2`

`=> 2x+x-1/2x = -1/2 +6+3`

`=> (2+1-1/2)x= 17/2`

`=>5/2 x=17/2`

`=> x=17/2 : 5/2`

`=>x=17/5`

bang 0,09  chuc ban hoc tot