Bạn tìm các đặc điểm nổi bật của con khỉ để tả.

Mình nghĩ vậy đó !

# Hok tốt !

Phần mở bài bạn giới thiệu sơ qua về con khỉ , đến phần thân bài thì bạn chia làm 2 phần : phần 1 tả bao quát về con khỉ tả các bộ phận như mặt mũi,tay chân,tai,đuôi,lông,...Phần thứ 2 bạn tả về hoạt động và cách ứng xử với mọi người của con khỉ đó.Đến kết bài thì bạn nói lên cảm xúc của mình với con khỉ.Bạn sẽ cùng chung tay bảo vệ nó ra sao để nó không bị tuyệt chủng.

(Lên lớp 4 thì bạn có thể dùng biện pháp nhân hóa hoặc so sánh nếu có thể để bài văn hay hơn , ví dụ như gọi là chú khỉ,...)

Mình viết nhiều bài rồi nên nếu viết nhiều cũng thấy dễ thôi!Chúc bạn học tốt!!!~

Mình chỉ lập dàn ý thôi,bạn tham khảo nhé:

a) Mở bài

• Em đã được nhìn thấy những chú khỉ rất nhiều lần trên ti vi, trên báo và ảnh chụp.
• Nhưng tuần trước, khi được nhà trường tổ chức cho đi dã ngoại ở vườn thú Thủ Lệ, em mới được dịp tận mắt quan sát những chú khỉ ngộ nghĩnh. Có một chú khỉ nhỏ xinh xắn ở gần bên ngoài nên em quan sát được rõ nhất.

b) Thân bài

* Tả chi tiết về hình dáng của chú khỉ

• Chú khỉ mà em quan sát được không phải là con khỉ to nhất đàn những nó có có một vẻ rất đáng yêu.
• Chú ta to gần bằng cái nồi cơm điện ở nhà em. Bộ lông màu vàng xám, rất mượt, phần lông ở bụng thì màu trắng hơi xám.
• Đầu chú ta tròn, to bằng quả bưởi. Khuôn một chú ta nhìn hao hao giống khuôn mặt của con người,
• Cái trán dô ra đằng trước, hai bên má có nhiều lông bờm xờm. Ánh mắt chúa ta nhìn mọi người rất bạo dạn mà không hề sợ hãi.
• Hai tay của khỉ dài qua cả đầu gối. Mỗi bàn tay khỉ có năm ngón rất dài, nhìn gần giống bàn tay người, bàn tay có nhiều vết chai màu đen xám. Nó bám vào các cành cây và thành sắt trên chuồng để leo trèo dễ dàng. Khi cầm nắm thức ăn cũng rất chắc.
• Hai chân khỉ ngắn hơn, mỗi bàn tay, bàn chân đều có móng dài và cứng.
• Mông khỉ màu đỏ, có lẽ vì thế mà nó được các nhà khoa học đột tên là loài Khỉ đít đỏ.
• Cái đuôi của chú khỉ rất dài, lúc chạy nhảy thì đuôi duỗi ra mềm mại. Lúc ngồi thì cuộn lại. 

* Tả hoạt động của con khỉ

• Em quan sát thấy cả bầy khỉ rất náo nhiệt, chúng nô đùa với nhau rất vui vẻ và nhiệt tình. Chú khỉ em quan sát thấy thì không ngừng chuyền cành, đu dây và trèo ra lan can xin mọi người thức ăn.
• Khi có người đưa thức ăn qua song sắt, chú ta thích chí và xòe tay ra cầm rất điệu nghệ, đưa lên mồm ăn ngon lành.

c) Kết bài

• Qua quan sát, em như hiểu rõ hơn về hình dáng, hoạt động và thói quen sinh hoạt của loài khỉ.
• Em còn biết khỉ rất thông minh, khỉ còn biết làm xiếc đặc biệt biết làm bẫy cá và đi xe đạp.
• Em sẽ luôn làm theo lời cô giáo dặn là phải tích cực bảo vệ các loài động vật hoang dã.

từ : không, nào,...

còn vế thứ 2 mk ko bt, mong cậu thông cảm

ukm không sao

và rồi

Mik ko hiểu đề bài bạn đưa ra lắm

theo mk là trung vệ Ruben Dias

SAI ,BAN OI

Đó là so sánh và nhân hóa ! Biện pháp đó giúp em thấy được sự tình cảm được diễn đạt qua bài thơ làm chúng sinh động hơn !

# Hok tốt !

phép so sánh và nhân hóa

còn cảm nhận thì dựa vào bạn rồi

Bạn tích cực tham gia làm các câu hỏi và được người trên 12 SP tích là được !

 Tích cực trả lời các câu hỏi trên trang hỏi đáp của OLM

Câu đơn : Vì muốn đạt thành tích tốt nên em đã cố gắng học tập chăm chỉ

Tác dụng : Chỉ Nguyên nhân - Kết quả

Câu Ghép :  Tuy em không cao nhưng em chơi thể thao rất giỏi 

Tác dụng : CHỉ Quan hệ tương phản

thanhks bạn

Nước Đức nha !!

Lần sau bạn đừng đăng linh tinh nha !!

đức nha bạn còn 2018 là pháp riêng cái này kb riêng hỏi mik nhé