Sau khi chuyển thì mỗi tổ có số công nhân là:

48 : 2 = 24 ( công nhân )

Tổ 1 có số công nhân là:

\(24\div\left(1-\dfrac{1}{4}\right)=32\)  ( công nhân )

Tổ 2 có số công nhân là:

48 - 32 = 16 ( công nhân )

` @ L I N H `

Sau khi chuyển thì mỗi tổ có số công nhân là:

48 : 2 = 24 ( công nhân )

Tổ 1 có số công nhân là:

$24÷(1-$\(^{\dfrac{1}{4}}\) 

​)=32  ( công nhân )

Tổ 2 có số công nhân là:

48 - 32 = 16 ( công nhân )

          ĐS: ...............

Gỉa sử ta vẽ : gói thứ nhất là 4 phần, gói thứ hai là 5 phần. 

Ta có sơ đồ sau khi chuyển 10 cái kẹo từ gói thứ nhất sang gói thứ hai là .

Gói thứ nhất là là 1 phần, gói thứ hai là 2 phần hay gói thứ nhất lúc đó bằng một nửa gói thứ hai.

Tổng số phần bằng trước khi chuyển là :

4 + 5 = 9 ( phần )

Tổng số phần bằng nhau sau khi chuyển là :

1 + 2 = 3 ( phần )

Tổng số phần bằng nhau trước khi chuyển hơn số phần bằng nhau sau khi chuyển là :

9 - 3 = 6 ( phần )

Gỉa sử ta vẽ : gói thứ nhất là 4 phần, gói thứ hai là 5 phần. 

Ta có sơ đồ sau khi chuyển 10 cái kẹo từ gói thứ nhất sang gói thứ hai là .

Gói thứ nhất là là 1 phần, gói thứ hai là 2 phần hay gói thứ nhất lúc đó bằng một nửa gói thứ hai.

Tổng số phần bằng trước khi chuyển là :

4 + 5 = 9 ( phần )

Tổng số phần bằng nhau sau khi chuyển là :

1 + 2 = 3 ( phần )

Tổng số phần bằng nhau trước khi chuyển hơn số phần bằng nhau sau khi chuyển là :

9 - 3 = 6 ( phần )

nhớ tick cho nghe bạn

Thứ nhất diện tích thì không có đơn vị là m ( 288 m là sai)

Thứ hai: trên bản đồ có diện tích bằng bao nhiêu dm², cm²???

Phải chính xác thì mới có thể có một bài giảng chuẩn mực em nhé! 

Thể tích căn phòng hình hộp chữ nhật là:

10 x 5,5 x 4,1 = 225,5m khối

Thể tích không khí là:

225,5 - 2 = 223,5 m khối

Số học sinh có thể trong phòng là:

223,5 : 5 = 44 (dư 3,5 )

Vì trong đó có 1 giáo viên nên có số học sinh là:

44 - 1 = 43 (học sinh)

Thể tích căn phòng là: 10 \(\times\) 5,5 \(\times\) 4,1 = 225,5 (m³)

Thể tích trống của căn phòng là: 225,5 - 2 = 223,5 (m³)

Vì 223,5 : 5 = 44,7

Vậy phòng đó có thể có nhiều nhất số người là: 44 người

Vì có một giáo viên trong phòng khi đó nên số học sinh nhiều nhất có thể của lớp đó là: 44 - 1 = 43 (học sinh)

Đáp số: 43 học sinh

Vì số 168 chia hết cho 21 nên số đó chia cho 21 sẽ dư:

\(137:21=6\left(dư11\right)\)

Vậy cộng ít nhất 11 đơn vị.

Gọi số cần tìm là \(\overline{A5}\) theo đề bài

\(\overline{A5}-A=104\)

\(10xA+5-A=104\)

\(9xA=99\Rightarrow A=99:9=11\)

Số cần tìm là 115

Nếu bỏ chữ số tận cùng là 1 phần thì số ban đầu là 10 phần và kém 1 đơn vị

Hiệu số phần bằng nhau là:

10 - 1 = 9 ( đơn vị )

Số sau khi bỏ chữ số tận cùng là:

( 104 - 5 ) : 9 = 11 

Số đó là: 

11 + 104 = 115 

Đáp số: 115

Ta có tuổi bố bằng 5 lần tuổi con

Hiệu số phần bằng nhau:

\(5-1=4\) (phần)

Tuổi bố 2 năm nữa:

\(28:4\times5=35\) (tuổi)

Tuổi bố hiện tại:

\(35-2=33\) (tuổi)

Tuổi con năm nay:

\(33-28=5\) (tuổi)

Đáp số: ...

Từ bài toán, ta có sơ đồ:
Bố (sau 2 năm): |----|----|----|----|----|
Con (sau 2 năm): |----|
Hiệu số phần bằng nhau là:
\(5-1=4(phần)\)
Giá trị mỗi phần là:
\(28/4=7(Tuổi)\)
Bố (sau 2 năm) có số Tuổi là:
\(7*5=35(Tuổi)\)

Bố có số tuổi là:

\(35-2=33\left(tuổi\right)\)
Con có số Tuổi là:
\(33-28=5\left(tuổi\right)\)
Đáp số: Bố : 33 tuổi
        Con : 5 tuổi

Trước đây 2 năm, nếu coi tuổi An là 1 phần thì tuổi của bố là 4 phần như thế.

Hiệu số tuổi của bố và An là: 4 – 1 = 3 (phần)

Tỉ số giữa tuổi An và hiệu số tuổi của bố và An là: 1 : 3= 1/3

Sau 10 năm nữa, tuổi An là 5  phần thì tuổi của bố là 11 phần.

Sau 10  năm hiệu số tuổi của bố và An là: 11 – 5= 6 (phần)

Sau 10 năm nữa tỉ số giữa tuổi An và hiệu số tuổi của bố và An  là: 

5 : 6 = 5/6

Vì hiệu giữa tuổi bố và tuổi An không thay đổi nên ta có thể so sánh về tỉ số giữa  tuổi của An trước đây 2 năm  và tuổi của An  sau 10 năm nữa.

Tuổi của An hiện nay bằng 1/3 hay 2/6 hiệu số tuổi giữa bố và An. Tuổi của An 10 năm nữa bằng 5/6 lần hiệu số tuổi giữa bố và An

Vậy trước đây 2 năm tuổi An là 2 phần thì tuổi của An sau đây 10 năm nữa là 5 phần

Tuổi An 10 năm nữa hơn tuổi của An trước đây 2 năm  là: 

10 + 2  = 12 (tuổi)

Tuổi An hiện nay là: 

12  : (5 – 2 ) x 2 + 2= 10 (tuổi)

Tuổi của bố hiện nay là: 

(10 – 2) x 4 + 2 = 34 (tuổi)

Đáp số: An: 10 tuổi, bố : 34 tuổi

Hôm nay olm.vn sẽ hướng dẫn em cách giải dạng toán nâng cao hai tỉ số hiệu không đổi, của tiểu học em nhé! 

Bước 1: Lập luận chỉ ra đại lượng không đổi.

Bước 2: Thông qua hai tỉ số tìm ra đại lượng không đổi.

Bước 3: Từ đại lượng không đổi, tìm ra yêu cầu đề bài.

                                   Giải: 

Mỗi năm, mỗi người sẽ tăng thêm một tuổi, nên hiệu số tuổi của bố và An không đổi theo thời gian.

  Hai năm trước tuổi An bằng: 1:(4 - 1) =\(\dfrac{1}{3}\)(hiệu số tuổi của bố và An)

Mười năm nữa tuổi An bằng: 5:(11-5) = \(\dfrac{5}{6}\)(hiệu số tuổi của bố và An)

Thời gian từ cách đây hai măn tới mười năm nữa là:

         2 + 10  = 12 (năm)

12 tuổi ứng với phân số là: \(\dfrac{5}{6}-\dfrac{1}{3}\) = \(\dfrac{1}{2}\)(hiệu số tuổi của bố và An)

      Hiệu số tuổi của bố và An là: 12 : \(\dfrac{1}{2}\) = 24 (tuổi)

     Tuổi An hai năm trước là: 24 \(\times\) \(\dfrac{1}{3}\) = 8 (tuổi)

      Tuổi bố An hai năm trước là: 8 : \(\dfrac{1}{4}\) = 32 (tuổi)

      Tuổi An hiện nay là: 8 + 2= 10 (tuổi)

       Tuổi bố An hiện nay là: 32 + 2 = 34 (tuổi)

      Đáp số: Tuổi An hiện nay là: 10 tuổi

                   Tuổi bố An hiện nay là: 34 tuổi

Nếu xuất kho B 50 tấn thóc thì hiệu số thóc 2 kho là:

\(350+50=400\left(tấn\right)\)
Từ bài toán, ta có sơ đồ:
                          Kho A: |----|----|----|----|
Kho B (đã xuất 50 tấn): |----|
Hiệu số phần bằng nhau là:
\(4-1=3(phần)\)
Giá trị mỗi phần là:
\(400/3=133.333(tấn)\)
Kho A có số tấn là:
\(133.333*4=533.333(tấn)\)
Kho B có số tấn sau khi chuyển 50 tấn thóc là:
\(533.333-400=133.333(tấn)\)

Nếu không chuyển đi số thóc thì kho B có:

\(133.333+50=183.333\left(tấn\right)\)
Đáp số: Kho A: \(533.333tấn\)
        Kho B: \(183.333tấn\)