số học sinh giỏi,khá,trung bình của khối 7 ở một trường tỉ lên với 2;3;5.Biết rằng số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 45 bạn.tính số học sinh mỗi loại và cả khối 7
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có:
\(27^{21}-9^{31}-3^{60}\)
=\(\left(3^3\right)^{21}-\left(3^2\right)^{31}-3^{60}\)
= \(3^{63}-3^{62}-3^{60}\)
=\(3^{60}\left(3^3-3^2-1\right)\)
=\(3^{60}.17⋮17\)
Suy ra: \(27^{21}-9^{31}-3^{60}⋮17\)(đpcm)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có \(0.5\left(2007^{2005}-2003^{2003}\right)\)= \(\frac{2007^{2005}-2003^{2003}}{2}\)
Vì \(2007^{2005}\)lẻ và \(2003^{2003}\)lẻ
\(\Rightarrow2007^{2005}-2003^{2003}\)chẵn
\(\Rightarrow2007^{2005}-2003^{2003}⋮2\)
\(\Rightarrow0.5\left(2007^{2005}-2003^{2003}\right)\)là số nguyên (đpcm)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có : \(\frac{x}{y}=\frac{y}{z}=\frac{z}{x}\)=\(\frac{x+y+z}{y+z+x}\)(áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau)
Với x+y+z=0 => \(\frac{x}{y}=\frac{0}{0}\)(loại)
Với x+y+z khác 0 suy ra \(\frac{x+y+z}{y+z+x}\)=1
Suy ra x=y=z
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
gọi hai cạnh của hình chữ nhật lần lượt là a và b.
ta có a/b=3/5 suy ra a/3=b/5 và a.b=60
có a/3 = b/5=k suy ra a =3k và b=5k 3k.5k=(15k)2 =60cm2
k2 =60:15=4 suy ra k =2
chiều rộng hình chữ nhật là : 2.3=6cm
chiều dài hình chữ nhật là :2.5=10 cm
Vẽ hình như trên. Chia ra: Chiều dài:5; chiều rộng 3.
Chia hình chữ nhật thành:
3 . 5 = 15 ô bằng nhau
Mỗi ô có diện tích là:
60 : 15 = 4 cm2
Mà: 4 = 2 x 2 => Mỗi cạnh hình vuông là 2
Chiều dài là:
3 x 5 = 15 cm
Chiều rộng là:
3 x 3 = 9 cm
Chu vi hình chữ nhật là:
(9 + 15) x 2 = 48 cm
Đáp số: CD: 15 cm
CR: 9 cm
CV: 48 cm
HS giỏi là 90 hs.
HS khá là 135 hs.
HS TB là 225 hs.
HS khối 7 là 450hs.