Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
1. Đối tượng nghiên cứu chủ yếu của Vật lí là các dạng của vật chất, năng lượng.
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Hi xin chào các em Chào mừng tất cả các
- em niềm vui hóa học Vật Lý lớp 10 của
- Ella moon.vn
- Để có thể học tập tốt môn học này chúng
- ta hãy cùng tìm hiểu về những nội dung
- kiến thức sẽ học tập trong môn Vật Lý
- cũng như các phương pháp nghiên cứu vật
- lý trong bài học mở đầu nhé Bài 1 làm
- quen với vật lý
- [âm nhạc]
- đại học của chúng ta gồm có các nội dung
- chính sau một đối tượng nghiên cứu của
- vật lý và mục tiêu của môn Vật Lý hay
- quá trình phát triển của vật lý 3 vai
- trò của vật lý đối với khoa học kỹ thuật
- và công nghệ và cuối cùng đó là phương
- pháp nghiên cứu Vật Lý
- ạ Bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu nội
- dung đầu tiên của bài học nhé
- em ạ Vật lý là môn khoa học tự nhiên có
- đối tượng nghiên cứu tập trung vào các
- dạng vận động của vật chất như chất
- chương và năng lượng
- ở trong đó các lĩnh vực nghiên cứu của
- vật lý thì rất đa dạng ta có thể kỷ niệm
- như cơ học Địa học điện tử học Quang học
- âm học nhiệt học nhiệt động lực học Vật
- lý nguyên tử và hạt nhân vật lý lượng tử
- và thuyết tương đối
- Vì vậy bây giờ kèm Hãy trả lời câu hỏi
- tương tác sau và trò cô biết một số kiến
- thức mà kém đã học trong chương trình
- trung học cơ sở thì thuộc lĩnh vực nào
- của vật lý nhé Hiện tượng phản xạ ánh
- sáng âm trầm ông bổng lực hấp dẫn bức xạ
- nhiệt
- biến trở và máy phát điện xoay chiều
- chúc mừng em đã trả lời đúng Hiện tượng
- phản xạ ánh sáng thuộc lĩnh vực quang
- học ăn sầm lẩm bẩm thuộc lĩnh vực âm học
- lực hấp dẫn là lĩnh vực nghiên cứu của
- cơ học bức xạ nhiệt thì thuộc lĩnh vực
- nhiệt học viên sở thuộc lĩnh vực điện
- học còn máy phát điện xoay chiều thì
- thuộc lĩnh vực điện tử học
- các em ạ qua việc học tập môn Vật Lý thi
- kèm sẽ được hình thành năng lực vật lý
- nó là vật lý của chúng ta sẽ được hình
- thành và phát triển với những biểu hiện
- chính sau khoa học tập môn Vật Lý thi
- Ken sẽ có được những kiến thức kỹ năng
- cơ bản về vật lý từ đó ta có thể vận
- dụng được những kiến thức hay kỹ năng đã
- học để khám phá giải quyết các vấn đề có
- liên quan trong học tập cũng như các vấn
- đề trong thực tế
- và qua việc tìm tòi học tập thì kem sẽ
- nhận biết được năng lực hay sở trường
- của bản thân mình từ đó có thể định
- hướng được nghề nghiệp trong tương lai à
- ở trong nội dùng tiếp theo của đại học
- chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về quá trình
- phát triển của vật lý kem ạ vật lý có 3
- giai đoạn phát triển chính và sơ đồ trên
- tay cho chúng ta biết khác giai đoạn
- chính này
- mỗi giai đoạn thì lại có những dấu mốc
- riêng đấy Các em ạ Đầu tiên giai đoạn từ
- năm 350 trước công nguyên đến thế kỷ 16
- đó là giai đoạn Tiền Vật Lý với một dấu
- mốc đáng nhớ đó là vào năm 350 trước
- công nguyên thì aristot dựa vào quan sát
- đã cho rằng vật nặng thì rời nhanh hơn
- gần nhẹ
- Paris lúc đó vừa là một nhà khoa học vừa
- là một nhà triết học nổi tiếng đấy Các
- em ạ
- Ở giai đoạn tiếp theo đó là từ thế kỷ 17
- đến cuối thế kỷ XIX người ta gọi giai
- đoạn này là vật lý cổ điển
- năm 1600 Garena đã là ở đại pháp nhiều
- vì sao cụ thể thí nghiệm của Galilê như
- thế nào thì kem sẽ được tìm hiểu và phần
- tiếp theo của bài học nhé
- tiếp đó là vào năm 1687 Newton đã công
- bố các nguyên lý toán học của triết học
- tự nhiên
- cho đến năm 1785 thi gian đã tìm ra các
- định luật nhiệt động lực học
- và đến năm 1831 thiệp Faraday tìm ra
- hiện tượng cảm ứng điện từ việc tìm ra
- hiện tượng cảm ứng điện từ của Faraday
- đã mở ra Kỷ Nguyên sử dụng điện cho nhân
- loại để các em ạ
- và giai đoạn thứ 3 trong các quá trình
- phát triển của vật lý đó là giai đoạn từ
- cuối thế kỷ 19 đến nay người ta gọi giai
- đoạn này là vật lý hiện đại các dấu mốc
- đáng nhớ trong giai đoạn này đó là năm
- 1900 thì lang Xây Dựng Thiết lượng từ từ
- năm 1905 Einstein xây dựng thuyết tương
- đối
- ta tăng năm 1958 thì ra đời lý thuyết và
- thực hành mạch LC
- em ạ mỗi giai đoạn phát triển của vật lý
- thì đều có những tính chất và đặc điểm
- riêng
- vậy dựa vào những dấu mốc đáng nhớ của
- mỗi giai đoạn thi kem hãy cho cô biết
- tính chất và đặc điểm riêng của mỗi giai
- đoạn là như thế nào nhé
- kem đã làm tốt lắm ở giai đoạn Tiền vật
- lý thì ta có thể thấy và năm 350 trước
- công nguyên thì aristot chỉ dựa vào quan
- sát mà đã cho rằng là vật nặng rồi Nhanh
- hơn bật nhẹ vậy giai đoạn Tiền vật lý
- thì có đặc điểm đó là các nhà triết học
- tìm hiểu thế giới tự nhiên Dựa trên quan
- sát và suy luận chủ quan
- đang
- ở giai đoạn vật lý cổ điển thì ta có thể
- thấy các nhà khoa học nhiều tay Lê
- niutơn luôn hay là Play để tìm ra các
- quy luật tự nhiên dựa vào các thí nghiệm
- như vậy Ở giai đoạn này thì các nhà vật
- lý đã dùng phương pháp thực hiện để tìm
- hiểu về thế giới tự nhiên
- và cuối cùng ở giai đoạn vật lý hiện đại
- các nhà khoa học Xây dựng các thuyết và
- các mô hình như vậy giai đoạn này các
- nhà vật lý tập trung vào các mô hình lý
- thuyết để tìm hiểu về thế giới vi mô và
- sử dụng thí nghiệm để kiểm chứng lại
- Xin cảm ơn kem đã theo dõi khe mẹ tham
- gia khóa học tại oly.vn và theo dõi kênh
- học dịch tuyến Ola trên YouTube nhé hẹn
- gặp lại các em ở những bài học tiếp theo
- [âm nhạc]
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây