Ôn tập (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web
• elleman.vn các bạn thân mến như vậy
• chúng ta lại gặp nhau trong giờ ôn tập
• của chủ đề gia đình thương yêu ở bài học
• này các bạn đã tìm hiểu về thể loại thơ
• chính thể loại ấy đã khiến chúng mình
• trải qua rất nhiều những cung bậc cảm
• xúc khác nhau với những bài thơ nói về
• gia đình đầy cảm động không chịu thế để
• hoàn thiện kỹ năng viết chúng mình cũng
• có những kiến thức thú vị khi được học
• cách viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về
• bài thơ với những tác phẩm đã học chúng
• mình có thể cảm nhận nó thông qua những
• câu từ cách diễn đạt của chính các em
• thì quả là một điều thú vị đúng không
• nào
• trong bài học hôm nay chúng mình một lần
• nữa sẽ cùng nhau nhìn lại những tác phẩm
• và những kỹ năng có trong chủ đề Em yêu
• ba học của chúng mình sẽ có những phần
• cụ thể như sau thứ nhất ôn tập về văn
• bản thứ 2 ôn tập về viết bài thứ 3 ôn
• tập khái quát trong video này chúng mình
• sẽ cùng nhau tìm hiểu phần thứ nhất ôn
• tập văn bản thông qua việc trả lời các
• câu hỏi 1 2 3 trong sách giáo khoa cơ
• bản nhất
• Nhiệm vụ đầu tiên của các bạn trong
• video ngày hôm nay đó là đọc lại 3 căn
• bản Những cánh buồm
• mai phải sống còn là và điền thông tin
• vào bảng sau các bạn cùng quan sát lên
• màn hình để xem bảng mà chúng ta cần
• phải điền thông tin nhé
• Bây giờ các bạn hãy cùng của cô tiến
• hành hoàn thành thông tin cho từng văn
• bản nào đầu tiên chúng mình sẽ đến với
• văn bản Những cánh buồm dựa vào những
• kiến thức đã học theo bạn nội dung chính
• của văn bản ở
• những cánh buồm là bài thơ nói về ước mơ
• của cha và con đứng trước biển thấy
• những cánh buồm Kiêu Hãnh và điện khơi
• người con muốn có một cánh buồm trắng sẽ
• đi thật xa để khám pháo và Đó cũng chính
• là ước mơ thời bé của người cha
• vở bài tập vô cùng đơn giản đúng không
• nào tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đến
• với văn bản Mây và sóng
• Hãy giúp cô hoàn thiện đoạn văn sau để
• biết được nội dung chính của văn bản Mây
• và sóng nào
• rất chính xác các bạn học sinh đã hoàn
• thiện tập một cách xác nhanh chóng bài
• thơ Mây Và Sóng của Tago đã ca ngợi tình
• mẫu tử thiêng liêng bất diệt hàng chữ
• một ý nghĩa nhân văn cao cả chỉ cần có
• mẹ có con
• Ừ để sáng tạo ra một thế giới cả một vũ
• trụ thế giới ấy vừa hiền Hữu vừa huyền
• bí mà chỉ có mẹ và con biết được
• Cuối cùng chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm
• hiểu nội dung chính của bài thơ còn nhà
• nhất
• bài thơ con lạc của tác giả Y Phương thể
• hiện tình cảm của người cha dành cho con
• và ý nghĩa của người con trong cuộc sống
• của tra còn Chính là món quà vô giá là
• cuộc đời của cha
• như vậy Vừa rồi chúng mình đã cùng nhau
• Ôn tập lại nội dung chính của các văn
• bản tiếp theo chúng mình sẽ cùng nhau
• đến với phần nhận xét về cách thể hiện
• tình cảm gia đình qua bài tình bạn nhé
• như chúng ta đã biết cả ba văn bản đều
• nói về tình cảm gia đình và đều thể hiện
• tình yêu thương da diết giữa những người
• thân cho Ồ thông qua cách dùng từ ngữ
• hình ảnh biện pháp tu từ cách sử dụng
• kết hợp yếu tố miêu tả và tự sự trong
• các bài thơ cũng góp phần tạo nên nét
• độc đáo cho các tác phẩm ấy tuy nhiên
• mỗi bài thơ lại có cách thể hiện riêng
• biệt nhưng luôn Để người đọc cảm nhận
• được tình cảm gia đình là vô cùng trân
• quý đối với mỗi con người
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đến vợ
• yêu cầu thứ hai chọn bài học ngày hôm
• nay khi đọc một bài thơ chúng ta cần chú
• ý đến những yếu tố nào về hình thức và
• nội dung
• một bài thơ được nhắc đến trong câu hỏi
• này đó là một bài thơ mà chúng ta đã tìm
• hiểu ở yêu cầu thứ nhất các bạn lưu ý
• nhất vậy thì theo bạn chúng mình cần
• phải lưu ý những duy về hình thức
• Đúng rồi về hình thức khi đọc một bài
• thơ chúng ta cần phải chú ý về từ ngữ
• hình ảnh các biện pháp tu từ ở bên cạnh
• đó chúng ta cũng hết sức lưu ý về các
• yếu tố miêu tả và tự sự có trong bài thơ
• nhất
• về nội dung có thể thấy các bài thơ đều
• thể hiện tình cảm yêu thương gắn bó của
• những người trong gia đình nhưng ý nghĩa
• này không thể hiện trực tiếp trong các
• bài thơ các nhân vật không nói yêu
• thương nhau thế nào là điều đó được gợi
• ra quà cách sử dụng từ ngữ hình ảnh biện
• pháp tu từ vân vân qua đó các tác giả
• thể hiện tình cảm thái độ của mình Vì
• vậy khi đọc các bạn cần phải hình dung
• tưởng tượng liên hệ suy luận thì mới
• hiểu hết được những ý nghĩa của bài thơ
• đúng không đau
• và bây giờ các bạn hãy cùng với cô đến
• với yêu cầu thứ ba cũng là yêu cầu cuối
• cùng trong bài học ngày hôm nay nhé các
• văn bản trong Bài học này gợi cho em
• những suy nghĩ gì về tình cảm gia đình ở
• đây là câu hỏi mà các bạn có cơ hội chia
• sẻ những điều em học được từ các văn bản
• Chính vì thế các em hãy nêu lên những
• suy nghĩ cảm nhận và quan điểm cũng như
• thông điệp đã rút ra từ những văn bản đã
• học sau đây là một vài gợi ý của cô các
• văn bản xúc người đọc nhận ra giá trị
• của tình thân tình cảm của những người
• thân trong gia đình văn bản giúp ta biết
• trân quý những tình cảm của người thân
• nhận ra mình không hề bơ vơ lạc lõng mà
• luôn được sống trong tình thương từ đó
• mọi người sẽ có cách ứng xử cách thể
• hiện tình yêu thương của mình dành cho
• những người thân yêu bên cạnh những gợi
• ý này các bạn có thể có thêm những ý
• kiến riêng của bản thân hãy thử cảm nhận
• và nêu ra quan điểm của chính mình nhé
• bạn học của chúng ta đến đây là hết rồi
• Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các bạn
• trong video tiếp theo để cùng tìm hiểu
• về phần ôn tập viết lại ôn tập khái quát