Bài 12: i SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đến với khoa học
• tiếng Việt lớp 1 của là 10.vn các con
• thân mến bài học ngày hôm trước các con
• đã được tìm hiểu về âm g chờ các con ải
• gạch chân dưới âm g và âm Chờ trong câu
• hỏi sau giúp cô nhé cô có hình ảnh một
• cầu thủ đá bóng như thế này với hình ảnh
• này cô có câu văn chú cháu ghi bàn con
• hãy chọn và gạch chân cho cô rồi những
• ông chờ âm g mà ngày hôm trước còn đã
• được học chúng mình đã rất ghi nhớ bài
• học đúng không nào cô có ông chờ và âm g
• trong các tiếng âm Chờ trong tiếng chú
• âm Chờ trong tiếng cháu và âm g trong
• tiếng ghi vậy là chúng mình đã Ôn tập
• lại một chút kiến thức của bài học này
• hôm trước hôm nay cô trò chúng ta lại
• tìm hiểu về một âm một chữ cái mới
• khi chúng ta đến với bài học về chữ y
• khi các con theo dõi lên màn hình cũng
• có hình ảnh sau đây trên màn hình là
• hình ảnh của một em bé đang cầm bạc Chắc
• là giày đọc để học viết như chúng mình
• đấy nhưng cô lại để ý đến nụ cười bạn ấy
• và cô có câu văn bé đi cười xinh các con
• ạ trong công văn cô vừa nói xuất hiện
• những chữ y âmy các con có thể quan sát
• thấy âm y trong tiếng bi
• thế âm y trong tiếng cười và âm y trong
• tiếng sinh
• ở đó là những âm y được viết bình thường
• các con quan sát lên màn hình cô giới
• thiệu với chúng mình chữ y in hoa
• ở đây là chữ y thường và khi viết chữ in
• hoa các con lưu ý trên màn ảnh chúng ta
• có chữ y in hoa các con lưu ý cùng nhận
• diện và ghi nhớ để không bị nhầm lẫn
• khi chúng ta vừa được quan sát chứ y
• Viết bình thường và viết in hoa sau đây
• Chúng mình hãy tương tác với lm để nhận
• biết những chữ y thật chính xác nhé
• anh ngay bây giờ chúng ta sẽ cùng nói
• xem âm y xuất hiện trong những tiếng
• những từ nào nhé vẫn là những gì rất
• quen thuộc mà các con được nghe được xem
• 29 các con nhắc đến trong cuộc sống hàng
• ngày cô có 3 hình ảnh như sau các con
• hãy cùng nói xem đó là những hình ảnh gì
• Ê qua câu hỏi nối vừa rồi các con đều
• xác định đúng tên gọi của các hình ảnh
• vì chúng mình cùng nói tơ tên của chúng
• một lần nữa
• từ trước hiep cờ có họa mi hình ảnh thứ
• hai lúa mỉ và cuối cùng là một chú khỉ
• anh không tên gọi của chúng cô thấy xuất
• hiện những âm y như các con có thể thấy
• âm y trong tiếng Nghi âm ed trong tiếng
• mì và cuối cùng âm y trong tiếng khỉ
• a tiếp theo người lại có bốn hình ảnh
• như thế này các con tiếp tục nói với
• nhau tên gọi của bốn sự vật này Cho thật
• chính xác nhé những bảo vật này rất quen
• thuộc Đúng không các con chúng mình có
• thể gọi tên cây kiểng quận Chỉ cái tìm
• và máy tính các loại thấy những amis
• xuất hiện trong tên gọi mà chúng ta vừa
• nói được chẳng hạn âm y trong tiếng kim
• âm y trong tiếng chỉ âm y trong tiếng
• cái âm y trong tiếng tìm và amin Trong
• tính vậy là xung quanh chúng ta có rất
• nhiều sự vật mà tên gọi của chúng chứa
• amin các con hãy nhớ để gọi tên Cho thật
• chính xác các con thân mến tôi có hình
• ảnh
• lý do sau đây á
• khi các con hãy gợi ý đôi mắt và cái
• nhiệt của em bé trong hình cô có câu văn
• sau đây với những chỗ trống vẫn còn để
• Ngọ mắt bé chấm chấm chấm miệng bé chấm
• chấm chấm với hai chỗ trống này tôi cần
• điền từ linh Vinh hoặc mỉm cười các con
• Hãy chọn từ để điền vào chỗ trống cho
• đúng nhé cô chắc chắn rằng các con đều
• đã chọn được chính xác từ cần điền vào
• chỗ trống phù hợp đúng không não rồi
• nhưng bé đang chập chờn buồn ngủ mà vẫn
• cười tươi như thế này các con có thể nói
• mắt bé lim dim miệng bé mỉm cười
• em rất đáng yêu đúng không các con hi
• vọng rằng trong cuộc sống của chúng mình
• con cũng có thể nói thật nhiều những câu
• chứa amis xuất hiện trong các tiếng cho
• phù hợp Còn bây giờ cô cho chúng ta sẽ
• chuyển sang phần nghe để ta các con có
• thể nghề được những âm I Trước tiên ta
• còn hãy nghe cô độc amin YY
• I feel mi này kết hợp với các âm các chữ
• hoặc Giấu mà các con đã được học chúng
• ta được những tiếng những từ mới các con
• hãy cùng nghe xem đó là những tiếng
• những từ nhé đó là các tiếng đi bì Bí bị
• và chị vì đi với phần này các con hãy
• trả lời đúng trong câu hỏi sau để phục
• Cố những gì Các con vừa được nghe
• vì chúng mình và nói đúng tên gọi của
• các hành động con người hoặc các sự vật
• cho phù hợp với hình ảnh của chúng Vậy
• để đặt những từ ấy cô cho chúng ta cùng
• chuyển sang kỹ năng đọc ngay bây giờ có
• con lưu ý sư Chúng ta đọc âm y đứng một
• mình
• Ừ nó là chữ y môi con hơi hế vào miệng
• như hơi mỉm cười để phát ra các con cùng
• đọc y y
• i y và với các tiếng ở phần nhi Chúng ta
• đã được nghe thấy thì đánh vần ra sao cô
• cho chúng mình cùng luyện tập Kĩ năng
• đánh vần và đọc trơn cô có 4 hình ảnh
• đầu tiên đi bì Bí bị chúng ta cùng luyện
• tập chỉ nằm lọc trước hết với tiếng Bi
• tiếng Bi có âm bờ đứng trước âm y đứng
• sau bờ IP chúng mình cùng luyện tập lại
• một lần nữa bờ ib đi đi
• [âm nhạc]
• nghe tiếng bên này có thêm thanh huyền
• cô có được tiếng bì tiếng mì có âm bờ
• đứng trước âm y đứng sau dấu huyền đặt
• cho 5y bởi đi Huyền bì cô cho chúng ta
• cùng đọc lạ bởi Mimi Huyền bì không phải
• là dấu huyền mà là dấu sắc cô có được
• tiếng Ý tiếng bí có âm bờ đứng trước âm
• y đứng sau dấu sắc đặt trên Lâm Y bởi ib
• sắc bí các con cùng đọc lại nhé bởi ib
• sắc bí Cuối Cùng Tiếng bị tiếng bị có âm
• bờ đứng trước âm y đứng sau dấu nặng đặt
• dưới âm I buy nặng bị các con cùng đọc
• lại bị tiếp theo
• 14 hình ảnh đầu tiên tiếng chị chị ở đây
• lá con gái cũng được bố mẹ chúng ta sinh
• ra nhưng hơn tuổi con chúng ta đánh vần
• Chính trị có âm trần đứng chốt âm y đứng
• sau dấu nặng đặt dưới âmy chờ i chi nặng
• chị chị chị cũng là một thành viên trong
• gia đình là em gái của mẹ chúng ta có
• tiếng vì tiếng gì có âm giờ đứng trước
• âm y đứng sau dấu huyền đặt trên lương y
• rồi Duy Huyền Gì Gì Các con cùng cô đọc
• lại nhé Giờ y huyền gì gì từ thứ ba là
• một hành động ghi tiếng ghi có âm G đứng
• trước âm y đứng sau
• i vờ i ghi ghi cuối cùng tiếng đi có âm
• đời đứng trước âm y đứng sau need đi các
• con cùng đọc lạ đờ i đi đi tu lại có một
• đoạn hội thoại sau đây chị chơi Chị đi
• nhả à chị đi bé đi các con hãy cùng đọc
• đánh vần sau đó đọc trơn cuộc nói chuyện
• của hai chị em để rèn luyện kỹ năng đọc
• ý à
• vì chúng mình cũng có thể dừng lại để
• đặt thực lưu loát những dòng này tôi sẽ
• gặp lại cho các con một lần nữa Chị Chi
• chị đi ạ à chị đi bé đi chúng ta cùng
• rèn luyện lạ chị chị chị đi ạ à chị đi
• bé đi chị chơi Chị đi ạ à chị đi bé đi
• chị chứ chị đưa cả à chị đi bé đi
• ở phần cuối cùng cô trò chúng mình Hãy
• cùng xem chữ y được viết như thế nào Các
• con hãy cùng quan sát cách viết chữ y
• tiết mục nét hết đặt bước ở được kẻ hay
• viết hấp tới đường kẻ ba thì dừng lại
• vết 2 móc ngược phải từ điểm dừng bút
• của nét lực chuyển hướng tiếp tiếp bắt
• buộc phải dừng bước ở đường kẻ hay nét 3
• mét chấm hay còn gọi là dấu chấm đặt dấu
• chấm trên đầu nhé thuốc khoảng giữa
• đường kẻ ba và đường kẻ 4 để tạo thành
• chữ y các con đấy cùng quan sát là cách
• viết chữ y một lần nữa ừ
• ừ ừ
• [âm nhạc]
• ừ ừ
• [âm nhạc]
• à Vậy là bài học ngày hôm nay cô trò
• chúng ta đã tìm hiểu về chữ y biết đọc
• biết viết chữ y cũng như đọc đánh vần
• đọc trơn những tiếng có âm II bài học
• của chúng ta đến đây là kết thúc của
• chân thành cảm ơn các con đã chú ý lắng
• nghe và hẹn gặp lại các con trong những
• bài giảng tiếp theo của hoa lời chấm vn