K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
N
3
10 tháng 1 2022
121. \(A.\) \(a\perp b.\)
122. \(B.\) \(\widehat{A_1}=\widehat{B_2}.\)
D
2
15 tháng 7 2021
Theo đề bài ta có 
(a, b, m ∈ Z; m > 0).
Quy đồng mẫu số các phân số ta được: 
Nhận xét: mẫu số 2m > 0 nên để so sánh x, y, z ta so sánh các tử số 2a, 2b, a+b.
Vì a < b nên a + a < b + a hay 2a < a + b.
Vì a < b nên a + b < b + b hay a + b < 2b.
Vậy ta có 2a < a+b < 2b nên 
hay x < z < y.
NV
1
TD
chỉ cần câu D hoi nha những câu còn lại ko cần chứng minh, có thể dùng đc
1
13 tháng 1
a: ΔABC vuông tại A
=>\(AB^2+AC^2=BC^2\)
=>\(BC^2=6^2+8^2=100\)
=>\(BC=\sqrt{100}=10\left(cm\right)\)
b: Xét ΔBAH vuông tại A và ΔBKH vuông tại K có
BH chung
\(\widehat{ABH}=\widehat{KBH}\)
Do đó: ΔBAH=ΔBKH
c: Ta có: ΔBAH=ΔBKH
=>HA=HK
Xét ΔHAM vuông tại A và ΔHKC vuông tại K có
HA=HK
\(\widehat{AHM}=\widehat{KHC}\)(hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔHAM=ΔHKC
=>HM=HC
=>ΔHMC cân tại H
d: Ta có: ΔHAM=ΔHKC
=>AM=KC
Ta có: BA+AM=BM
BK+KC=BC
mà BA=BK và AM=KC
nên BM=BC
=>B nằm trên đường trung trực của CM(1)
Ta có: HM=HC
=>H nằm trên đường trung trực của CM(2)
Từ (1) và (2) suy ra BH là đường trung trực của CM
=>BH\(\perp\)MC
Ta có: BH\(\perp\)MC
AE//BH
Do đó: AE\(\perp\)MC
NV
Nguyễn Việt Lâm
Giáo viên
26 tháng 3 2023
10.
\(H\left(x\right)=-5x^4+10x^3-15x+1\)
\(=-5x\left(x^3-2x^2+3\right)+1\)
\(=-5x.0+1\)
\(=1\)
9.
\(P\left(x\right)-Q\left(x\right)=\left(1-a\right)x^3+x^2+x-6\)
\(P\left(x\right)-Q\left(x\right)\) là đa thức bậc 3 khi và chỉ khi \(1-a\ne0\)
\(\Rightarrow a\ne1\)
Đây nè bạn! Mk ko biết trình bày thết này đúng ý bạn chưa nữa?