![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
* Gọi a là số học sinh. Theo bài ra a - 1 là BC (4; 5; 6).
- Ta có: 4 = 2^2; 5 = 5; 6 = 2 . 3.
- Vậy BCNN (4; 5; 6) = 60.
* Tìm BC (4; 5; 6).
BC (4; 5; 6) = B (60) = {0; 60; 120; ...}.
* Trả lời: vì số học sinh lớn hơn 40 và bé hơn 70
nên a - 1 = 60
a = 61.
Vậy số học sinh là 61 học sinh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1) Một túi gạo cân nặng
24:3/8=64(kg)
2 túi gạo cân nặng
64.2=128(kg)
2) Số hs nam chiếm
1-4/9=5/9( số hs của lớp)
Lớp 6A có
20:5/9=36(hs)
2 túi cân nặng số ki-lô-gam là
24:3x8x2=128(kg)
lớp 6A số hs nam chiếm số phần trăm là :
9-4=5(phần)
lớp 6 A có số hs là :
20:5x4+20=36(hs)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ư(20) = { 0;1;2;4;5;20}
Bài giải
Số nhóm em có thể chia lớp thành:
20 : 5 = 4 ( nhóm )
Số người mỗi nhóm có:
20 : 4 = 5 ( người )
Đáp số : 4 nhóm và 5 người
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Ta thấy tập hợp AA có 3 phần tử, tập hợp BB có 4 phần tử. Vậy số tích tạo thành là
3.4=123.4=12
c) Tích là bội của 6 khi
3.2,3.4,3(−6),3.8,5(−6),7(−6)3.2,3.4,3(−6),3.8,5(−6),7(−6)
Vậy có 6 tích như vậy
d) Để tích là ước của 20 khi
(−5).2,−5.4(−5).2,−5.4
Vậy có 2 tích
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh lớp 6C là:
\(6:\left(1-\dfrac{2}{5}-\dfrac{9}{20}\right)=40\left(bạn\right)\)
Coi số học sinh lớp 6C là 1
Phân số chỉ số học sinh TB lớp 6C là: \(1-\dfrac{2}{5}-\dfrac{9}{20}=\dfrac{3}{20}\) (số học sinh)
Số học sinh lớp 6C là: 6 : 3 x 20 = 40 (hs)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số hàng cần tìm là \(x\left(x\in N\text{*}\right)\)
Ta có \(x\inƯC\left(12,20\right)=Ư\left(4\right)=\left\{1;2;4\right\}\)
Mà \(x>3\Rightarrow x=4\)
Vậy xếp dc 4 hàng
14
14